原標(biāo)題:增強執(zhí)政本領(lǐng),從學(xué)習(xí)開始(大家談·增強執(zhí)政本領(lǐng)①)
“領(lǐng)導(dǎo)十三億多人的社會主義大國,我們黨既要政治過硬,也要本領(lǐng)高強。”
在黨的十九大報告中,習(xí)近平總書記要求我們黨“全面增強執(zhí)政本領(lǐng)”,并從增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、增強改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、增強依法執(zhí)政本領(lǐng)、增強群眾工作本領(lǐng)、增強狠抓落實本領(lǐng)、增強駕馭風(fēng)險本領(lǐng)等8個方面,提出了具體要求。
新時代要有新氣象,更要有新作為。如何提高工作能力,消除本領(lǐng)恐慌?如何不斷自我完善,應(yīng)對風(fēng)險考驗?今天起,本版推出系列“大家談”,聚焦提升新時代的八項執(zhí)政本領(lǐng)。本期關(guān)注的是,如何增強學(xué)習(xí)本領(lǐng),在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實踐的濃厚氛圍,推動建設(shè)學(xué)習(xí)大國。下一期我們將繼續(xù)探討,如何增強改革創(chuàng)新本領(lǐng)。歡迎廣大讀者結(jié)合工作實踐,談?wù)J識、說感受,分享創(chuàng)新的秘訣。
——編 者
學(xué)會學(xué)習(xí)的方法
王冠楠
學(xué)習(xí)永無止境,但要講究方式方法,不斷總結(jié)、反思、調(diào)整,把學(xué)習(xí)對象弄懂弄通,才能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,這需要貫徹三個原則:
一曰深。淺淺地打十口井,一滴水也喝不到;深深地挖一口井,甘甜之水才會源源不斷涌出。在快節(jié)奏的時代,人的時間和精力畢竟有限。正如著名的“一萬個小時”定律,學(xué)習(xí)貴在深,專注于系統(tǒng)化的內(nèi)容,真正學(xué)懂學(xué)透、內(nèi)化于心,不要淺嘗輒止、不求甚解。
二曰細(xì)。學(xué)習(xí)駕駛時,系安全帶、打轉(zhuǎn)向燈、踩離合、掛擋位、加油門……各種操作非常繁瑣。但是,每個環(huán)節(jié)都有其必要性,關(guān)乎行車安全,決不能粗心大意。學(xué)習(xí)正是這樣,粗枝大葉容易導(dǎo)致“吃夾生飯”,甚至半途而廢,認(rèn)認(rèn)真真把握細(xì)節(jié)才能有始有終。
三曰勤。低效率、重復(fù)式學(xué)習(xí),只是體力上的勤,實則是腦力上的懶。書山有路勤為徑。勤,不僅僅是行動上、形式上的勤奮,更多的是在戰(zhàn)略上、方法上開動腦筋,勤于思考,勤于總結(jié),從而量質(zhì)齊升,在無涯的學(xué)海中游刃有余。
“今天為啥沒去基層”
莊永明
8年前,筆者剛從部隊轉(zhuǎn)業(yè),在一個鎮(zhèn)擔(dān)任組織員。鎮(zhèn)黨委書記每次見我在辦公室看文件資料,總會問:今天為啥沒去基層?漸漸的,我明白了這句問話的含義:基層干部,學(xué)習(xí)和工作都要“去一線”,而不能只在辦公室。
走出辦公室,學(xué)習(xí)接了地氣,更有針對性。比如看到基層的情況,聆聽群眾意見,對一些字面難理解的內(nèi)容也能“秒懂”;多到村里走走,才知道自身的短板和努力方向在哪里;多問問群眾的需求,才清楚工作的著力點在哪里,如何找到符合實際、群眾歡迎的致富路子……學(xué)得實、進(jìn)步快,所以不到一年時間,我就順利打開了工作局面。群眾就是好老師,基層就是最佳課堂。到一線去摸爬滾打,不僅是工作的好方法,也是學(xué)習(xí)的好辦法。
克服本領(lǐng)恐慌,善于學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。善學(xué),既要姿態(tài)正,肯學(xué)愛學(xué)用心學(xué),還要方法對,知行合一、融會貫通。許多基層干部,就是因為多下基層,多向群眾請教,把理論與實際相結(jié)合,成為響當(dāng)當(dāng)?shù)?ldquo;專家”。增強學(xué)習(xí)本領(lǐng),正可以多問問自己:今天為啥沒去基層?
干中學(xué),學(xué)中干
胡 艷
我是一名專職黨務(wù)工作者。基層黨建工作千頭萬緒,黨員教育、組織發(fā)展、換屆選舉、支部建設(shè)等每項工作,都需要學(xué)深悟透。只有堅持在干中學(xué),在學(xué)中干,對具體內(nèi)容、規(guī)章制度、程序流程一清二楚,才能做到心中有數(shù)。
黨的十九大報告對黨的建設(shè)提出了新要求,新時代的黨務(wù)工作者要著力在全面掌握科學(xué)理論的立場、觀點、方法上下功夫。以解讀黨章修正案為例,有些條款為什么要修改,有些條款為什么要增加,這需要扎實的政治理論知識,如果僅僅就文字表面去理解,是做不到學(xué)懂弄通的。又比如,在支部學(xué)習(xí)會上,在做黨員思想教育工作時,我們不能再采用傳統(tǒng)的說教灌輸形式,而是要進(jìn)行啟發(fā)互動的雙向交流。只有知識儲備充足、理論底子厚實,才能做到善于分析黨員存在的問題,從而達(dá)到解疑釋惑、推動工作的效果。再比如,給黨員講黨課學(xué)習(xí)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律時,可以沿著黨的歷史追根溯源,講述前輩在革命戰(zhàn)爭年代嚴(yán)守政治規(guī)矩和紀(jì)律的故事,讓黨員自己去領(lǐng)悟體會,效果可能會比純粹念文件好很多。