為了打造優(yōu)秀的教研團隊，構建新型的研修文化，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，產生名優(yōu)名師的輻射效應。在綿陽市教體局師培中心、市教科所，江油市教體局教育發(fā)展中心，江油一中等領導的全力支持下，綿陽市首批名師名校長工作室——鄭繼成鼎興工作室于11月26日在江油一中舉行了啟動儀式暨第一次研修活動。
來自綿陽實驗高中、綿陽普明中學、綿陽一中、綿陽東辰國際學校、安州中學、鹽亭中學、開元中學、江油中學、江油外國語學校、江油一中等工作室成員單位的近20位語文骨干教師到江油一中參加工作室啟動儀式和研修活動。綿陽市教科所龔林泉所長，江油市教育發(fā)展中心黃俊榮主任，江油一中黨委書記、校長王國金同志到會指導工作。
在啟動儀式上，綿陽市優(yōu)秀骨干教師、江油市名優(yōu)教師、工作室領銜人——江油一中教師鄭繼成介紹了他“身在教室，心有天下”的語文教學觀，重點闡述了他的“泛閱讀”語文教學實踐探索。鄭老師還就工作室三年的基本規(guī)劃、成員的職能分工等做了較為詳盡的闡釋，并在成員間廣泛征求意見和建議，希望能和全體同仁一起為探索新課改背景下語文閱讀教學的有效策略而不懈努力。
綿陽市教科所所長龔林泉對工作室成員進行第一次研修培訓并希望工作室的老師們要珍惜平臺機會，建立學習模型，爭做教育的行者、智者和學問者，樂于閱讀求知，善于反思探索。江油教育發(fā)展中心主任黃俊榮表示，希望鄭繼成名師鼎興工作室“建好一個平臺”、“抓好兩大任務”、“處理三大關系”，言簡意賅地為工作室的建設和發(fā)展指明了方向。
江油一中校長王國金表示將全力支持工作室的建設，寄語工作室全體老師齊心協(xié)力，加強研修學習，努力發(fā)揮各校語文名優(yōu)教師的輻射引領作用，為綿陽的語文教育做出新的貢獻。（馬小儷）
