在未成年人性侵備受社會(huì)關(guān)注的當(dāng)下，如何延伸審判職能、有效提高邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)村兒童的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，也成為法院關(guān)注的焦點(diǎn)。于是，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，雅安市中級(jí)人民法院和雨城區(qū)人民法院的干警們?cè)谒荚葱W(xué)開(kāi)展了青少年法治教育課，讓孩子們度過(guò)有意義的節(jié)日。

創(chuàng)新打造“雙百四進(jìn)”示范課堂

課堂上，雨城區(qū)法院黨組成員、副院長(zhǎng)李姣用形象生動(dòng)、通俗易懂的語(yǔ)言，通過(guò)啟發(fā)式提問(wèn)、開(kāi)展互動(dòng)游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分辨和防范性侵犯。“護(hù)苗戰(zhàn)隊(duì)”的小哥哥小姐姐們則使出“十八般武藝”，結(jié)合全市法院判決的典型案例以情景劇演繹的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬和防性侵示范。互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與、踴躍回答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。示范課程全程錄音錄像，將以光碟形式發(fā)放到各級(jí)學(xué)校播放。

“8+N”青少年法治教育實(shí)踐新模式

為改變以往青少年法治教育中出現(xiàn)的“重建設(shè)、輕實(shí)踐”現(xiàn)狀，真正把自我保護(hù)的“實(shí)招”教授給貧困地區(qū)的孩子們。雅安法院依托“雙百四進(jìn)”法治宣傳品牌，注重審判職能和法治教育下沉延伸，“以學(xué)校為主陣地、以課堂為主渠道”，通過(guò)靈活多樣的形式和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐將最實(shí)用的普法知識(shí)送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社，幫助基層教師提高法治教育素養(yǎng)，切實(shí)提升青少年法治教育實(shí)效。

雅安中院與8個(gè)縣區(qū)法院在對(duì)口聯(lián)系的貧困村、幫扶村建立首批“青少年法治教育實(shí)踐基地”，并逐步擴(kuò)大覆蓋面積和輻射范圍。這既是“雙百四進(jìn)”法治宣傳品牌的升級(jí)打造，也是“青少年法治教育中心”建設(shè)的先行探索，更是法院發(fā)揮職能參與基層社會(huì)治理，助力脫貧攻堅(jiān)的又一創(chuàng)新舉措。“8+N”青少年法治教育實(shí)踐新模式的探索推進(jìn)將為農(nóng)村地區(qū)未成年人保護(hù)貢獻(xiàn)更多的法院智慧和實(shí)踐。

創(chuàng)建青少年法治教育“流動(dòng)書(shū)架”

為進(jìn)一步提升法治文化影響力，配合“書(shū)香法院”打造，雅安法院和雨城區(qū)法院在該校設(shè)置青少年法治教育“流動(dòng)書(shū)架”，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的閱讀和理解能力，書(shū)架收納了預(yù)防未成年人犯罪案例、防性侵繪本、校園安全教育手冊(cè)等書(shū)籍供學(xué)生借閱，幫助他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)、遠(yuǎn)離和預(yù)防不法侵害。

書(shū)架的“流動(dòng)”性設(shè)置，旨在促進(jìn)資源節(jié)約和高效利用的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)交流，逐漸養(yǎng)成陽(yáng)光、包容、活潑等良好性格。

雅安中院黨組及駐村工作隊(duì)用專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金建立“青少年法治教育宣傳專(zhuān)欄”，多層面多角度宣揚(yáng)未成年人保護(hù)的相關(guān)法律知識(shí)。（雅安中院 楊宇恒 盧雯婷）