黨中央高度重視加強黨員教育管理工作，推動形成全黨從嚴從實抓黨員教育管理的良好態(tài)勢。各級黨組織和組織部門要建立健全黨員教育管理長效機制，讓每個黨員同志接受黨組織的教育管理，不斷提高黨員的綜合素質(zhì)。

堅持和完善黨員學習教育機制。加強學習才能固本強基、增強內(nèi)功，才能自我教育、自我提高。一是要堅持已有的學習制度，推動黨員理論學習的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。二是要積極做好學習制度的完善和創(chuàng)新。

堅持和完善黨員管理機制。健全黨員管理機制旨在加強對黨員的日常管理，使黨章對黨員的各種要求制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化，使廣大黨員經(jīng)常處于黨組織的有效管理之中，更好地發(fā)揮自身的先進性。建立健全黨員管理機制，一要強化黨員組織生活制度的落實，加強對黨員的日常管理。二要強化黨員監(jiān)督和約束制度的落實，認真落實上級組織對下級組織的監(jiān)督、下級組織對上級組織的監(jiān)督、黨員之間的相互監(jiān)督、黨內(nèi)紀檢部門的監(jiān)督等制度。三要強化保障黨員權利制度的落實。落實《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》，切實保障黨員的黨內(nèi)事務的知情權、參與權和監(jiān)督權，進一步激發(fā)黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

堅持和完善黨員考評機制。一要注重考評的科學性。按照有利于黨員個人健康發(fā)展的要求，綜合設置考評指標。對每個人既考評工作的現(xiàn)狀，又考評可持續(xù)發(fā)展的后勁。二要注重考評的針對性。在績效考評的過程中針對不同崗位、不同層次黨員的不同職責，提出不同的具體要求。三要注重考評的操作性。建立客觀的政績、能力評價體系，內(nèi)容要明確具體，方法要切實可行，便于在實際操作中運用。四要注重績效考評的權威性。堅持把群眾滿意、不滿意作為評價黨員的重要標準，真正把群眾的認可落在實處。(營山縣委組織部 李倩)