6月29日，成都市金牛區(qū)在四川省率先建立了大中小學思政教育聯(lián)盟。

會上，來自西南交通大學、七中萬達學校、金牛實驗中學、全興小學4名獲得四川省思政課比賽一等獎的思政課教師同臺授課，大中小學全學段同臺同時同主題，內(nèi)容循序漸進，目標螺旋上升，是金牛區(qū)大中小學思政一體化實踐創(chuàng)新的一道縮影。與會專家從“高”、“新”、“實”、“和”四個方面對思政大課予以高度評價。

作為聯(lián)盟總召集人，金牛區(qū)委教育工委與8所高校簽署了《金牛區(qū)大中小學思政教育聯(lián)盟合作備忘錄》。金牛區(qū)委教育工委與電子科技大學、西南交通大學、成都中醫(yī)藥大學、四川師范大學、西華大學、成都醫(yī)學院、成都大學、成都工業(yè)學院簽署《金牛區(qū)大中小學思政教育聯(lián)盟合作備忘錄》。通過建立聯(lián)席會議制度下的聯(lián)盟組織架構(gòu)，推動大中小學思政教育互惠融通、開放融入、創(chuàng)新融合，構(gòu)建開放共融的“大思政”格局。思政教育聯(lián)盟建立定期聯(lián)席會議制度，由金牛區(qū)委教育工委擔任總召集人、8所聯(lián)盟高校擔任副召集人，實現(xiàn)互惠融通；通過信息互通、資源共享、優(yōu)勢互補，打通思政教育學段邊界和壁壘，中小學實踐基地為高校學生提供實習實踐機會，高校通過教師互派、共建志愿者團隊、科研及課程指導(dǎo)等方式，為中小學注入優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)開放融入；精準聚焦不同學段、不同對象的需求，探索區(qū)域大中小學思政教育一體化的路徑與模式，打造一批具有金牛地域特色和適合新時代大中小學生特點的特色精品項目，實現(xiàn)創(chuàng)新融合。

成都市金牛區(qū)相關(guān)負責人表示，思政聯(lián)盟的成立，通過區(qū)域治理協(xié)同、多元主體聯(lián)動、創(chuàng)新智慧共生，實現(xiàn)多方共贏。在區(qū)域治理協(xié)同方面，充分發(fā)揮高校和政府各自優(yōu)勢，更好地服務(wù)區(qū)域治理和教育治理的科學決策、民主決策、依法決策，推動高校與地方治理協(xié)同發(fā)展、基礎(chǔ)教育與高等教育高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展，彰顯“1+1>2”的治理效能。在多元主體聯(lián)動方面，加強黨委、政府、高校、中小學、家庭、社會等多元主體的聯(lián)動，金牛區(qū)委和政府為學校辦學安全托底，教育、工會、共青團、婦聯(lián)等部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面資源支持服務(wù)學校發(fā)展，引導(dǎo)家庭為學生講好“人生第一課”，幫助學生扣好人生第一粒扣子，促進全社會共同擔負好青少年成長成才的責任。在創(chuàng)新智慧共生方面，金牛區(qū)按照“校地一家親”的理念，充分挖掘高校的創(chuàng)新創(chuàng)造潛能和智慧優(yōu)勢，區(qū)經(jīng)濟和信息化局、區(qū)新經(jīng)濟與科技局等部門全力支持和服務(wù)西南交大“職務(wù)科技成果權(quán)屬混合所有制改革”等科技成果轉(zhuǎn)化，推動校園地產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新。（袁虹）