為迅速建立起家長(zhǎng)和教師間溝通的橋梁，真正達(dá)到家校攜手共育的目的。8月31日，北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展“夢(mèng)想啟航·遇見(jiàn)更好的你”2020-2021學(xué)年秋季開(kāi)學(xué)新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。

為確保校園安全，按照學(xué)校疫情防控要求，會(huì)前，相關(guān)工作人員對(duì)每位入場(chǎng)的家長(zhǎng)測(cè)體溫、查綠碼。

據(jù)介紹，暑假期間，該校聯(lián)合四川省心理教師聯(lián)盟暨學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力研究院專家團(tuán)隊(duì)已為學(xué)校全體新生家長(zhǎng)成功舉辦為期四次的線上主題講座。今天的見(jiàn)面會(huì)，更是一次與家長(zhǎng)們的線下交流互動(dòng)會(huì)。與以往的專家講座不同，本次見(jiàn)面會(huì)更多的采取日常與小朋友們游戲互動(dòng)的模式，用來(lái)拉近與家長(zhǎng)的距離，讓家長(zhǎng)們放下爸爸媽媽的拘謹(jǐn)，學(xué)著和小朋友一樣，去思考，去交流。

會(huì)上，小學(xué)部校長(zhǎng)董靜圍繞“歡迎您”“我們的學(xué)校”“教育人”“認(rèn)真”四個(gè)關(guān)鍵詞與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)們明白家庭教育的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)們明白孩子的成長(zhǎng)需要陪伴，并給出有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí)，董靜圍繞“園丁理論”和教育產(chǎn)品兩個(gè)方面，向家長(zhǎng)們傳遞學(xué)校的育人目標(biāo)和育人理念，獲得了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)同，引起了家長(zhǎng)們的共鳴。

“深入淺出的教育才是最適合兒童的教育，正如同今天的互動(dòng)式見(jiàn)面會(huì)，不同于傳統(tǒng)的聽(tīng)講座、做筆記，用直觀的感受去領(lǐng)悟與孩子之間的溝通方式，用深入淺出的互動(dòng)去探尋真正適合孩子更有效的教育方法。”董靜強(qiáng)調(diào)，在家庭教育中，父母的身教大于言教，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染教育孩子，遠(yuǎn)比從不停地講道理管用，此外，習(xí)慣的養(yǎng)成是素養(yǎng)形成的行動(dòng)路徑，把內(nèi)在難以觸摸的“素養(yǎng)”變成能夠外顯、可以培養(yǎng)的“習(xí)慣”，為孩子的幸福人生奠基。（陳榮麒）