成都新津區(qū)慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)專(zhuān)題報(bào)道
他躬耕杏壇三十載，桃李芬芳滿(mǎn)天下。他不僅是一位深受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎普通教師，更是一位有思想、有作為、有情懷的一校之長(zhǎng)，他就是四川省新津中學(xué)校長(zhǎng)萬(wàn)遠(yuǎn)洪。
三十載崢嶸歲月，三十年卓越追求。他先后被聘為四川師范大學(xué)客座教授，四川省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)會(huì)監(jiān)事，四川省一級(jí)、二級(jí)示范校驗(yàn)收專(zhuān)家組成員，首批成都市領(lǐng)航高中校長(zhǎng)。
2020年9月，經(jīng)基層推薦、材料評(píng)分、網(wǎng)絡(luò)投票、現(xiàn)場(chǎng)展示、部門(mén)會(huì)審等環(huán)節(jié)，成都市新津區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定評(píng)選萬(wàn)遠(yuǎn)洪等10位同志為“新津區(qū)十佳校（園）長(zhǎng)”。
特色管理制度的構(gòu)建者
一位好校長(zhǎng)，往往是學(xué)校管理制度的構(gòu)建者。萬(wàn)遠(yuǎn)洪始終堅(jiān)持“制度居首，民主人文”的管理理念，瞄準(zhǔn)科學(xué)決策、規(guī)范管理、人文辦學(xué)、高效運(yùn)行的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷優(yōu)化學(xué)校管理，著力構(gòu)建了特色學(xué)校管理制度，出臺(tái)完整的《四川省新津中學(xué)制度匯編》，讓學(xué)校運(yùn)行有章可循。
針對(duì)績(jī)效考評(píng)和人事聘任問(wèn)題，他主導(dǎo)建立了《四川省新津中學(xué)績(jī)效考評(píng)方案》《四川省新津中學(xué)雙向聘任制》，科學(xué)利用考評(píng)和聘任杠桿，充分撬動(dòng)學(xué)校管理，激發(fā)辦學(xué)活力。特別是雙向聘任的管理經(jīng)驗(yàn)，先后吸引了小金中學(xué)、蘭坪一中、榮縣一中、溫江二中前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。
學(xué)校課題研究的引領(lǐng)者
校長(zhǎng)者，師之引領(lǐng)者也。教師是學(xué)校第一環(huán)境，校長(zhǎng)是學(xué)校第一風(fēng)景。萬(wàn)遠(yuǎn)洪始終堅(jiān)持把建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。他率先垂范，把教師引領(lǐng)到熱愛(ài)科研的軌道上來(lái)。
在他的引領(lǐng)下，學(xué)校參與了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題十多個(gè)，成為一所學(xué)術(shù)味道濃郁的示范性高中。教師們通過(guò)課題研究，以研促教，以教增效，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。多年來(lái)，學(xué)校贏得了社會(huì)家長(zhǎng)高度認(rèn)可，不斷為“優(yōu)教新津”貢獻(xiàn)力量。
全面育人體系的落實(shí)者
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教育要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為新時(shí)代高中教育辦學(xué)指明了方向。萬(wàn)遠(yuǎn)洪全面落實(shí)新時(shí)代育人要求，努力踐行“因材施教 和諧發(fā)展”育人理念，為每一位進(jìn)入新津中學(xué)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，為每一位學(xué)生未來(lái)幸福人生奠基。他始終堅(jiān)持以生為本，尊重學(xué)生的內(nèi)在需要，營(yíng)造全面育人文化場(chǎng)域，完善學(xué)校“五育并舉”的課程體系。特別是在學(xué)校“潤(rùn)心育德”課程體系的帶動(dòng)下，“新中”優(yōu)秀學(xué)子先后在四川衛(wèi)視、央視、中國(guó)網(wǎng)等主流媒體亮相，聲名遠(yuǎn)播。
三十載彈指一揮間，萬(wàn)遠(yuǎn)洪從風(fēng)華正茂的教育新兵，到初心不改的情懷校長(zhǎng)，他始終牢記教育使命，堅(jiān)持立德樹(shù)人虔心辦人民滿(mǎn)意教育，為“優(yōu)教新津”增光添彩，為“品質(zhì)名校”貢獻(xiàn)力量。（李壹平）
