蔣曉燕，成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)政治教師，中學(xué)高級(jí)教師，從教21年，擔(dān)任新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)政治學(xué)科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)13年，長(zhǎng)期擔(dān)任新津高三導(dǎo)師團(tuán)政治學(xué)科組組長(zhǎng)，在全國(guó)普通高考文綜評(píng)卷中被評(píng)為優(yōu)秀閱卷教師，曾兩次在成都市教育科學(xué)院組織的培訓(xùn)活動(dòng)中擔(dān)任主持并主講。先后榮獲成都市優(yōu)秀教師、新津縣學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2020年獲評(píng)成都市優(yōu)秀班主任。

“蒙以養(yǎng)正，圣功也！”思想政治課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。21年的教學(xué)工作中，蔣曉燕老師充分利用政治學(xué)科的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持在教育教學(xué)中旗幟鮮明地進(jìn)行思想政治教育和品德教育，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、向上向善、孝老愛(ài)親，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)，努力培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有情懷、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”蔣曉燕高度重視思想政治課的實(shí)踐性，努力把思政小課堂和社會(huì)大課堂相結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生把人生抱負(fù)落實(shí)到腳踏實(shí)地的實(shí)際行動(dòng)中，將書(shū)本知識(shí)落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中，真正讓學(xué)科知識(shí)活起來(lái)。為此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，她在2017年組織成立新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)政治學(xué)會(huì)并擔(dān)任指導(dǎo)老師，每學(xué)期均組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。

“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo; 蔣曉燕在工作中砥礪上進(jìn)、奮發(fā)向上，在生活中與同事和諧相處、追求共同進(jìn)步。她既積極參加以王友強(qiáng)老師為核心的名師工作室團(tuán)隊(duì)，也與組內(nèi)老師探討教育教學(xué)協(xié)同發(fā)展；既虛心向老教師請(qǐng)教，也關(guān)心年輕教師的成長(zhǎng)并向年輕教師學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)；既不斷提升自己，也致力于推動(dòng)學(xué)科組建設(shè)和同組老師的共同發(fā)展。

“學(xué)而不已，闔棺而止。”在教育教學(xué)科研中，蔣曉燕不斷學(xué)習(xí)和提升自己。2016年以來(lái)，她參與了中國(guó)教育學(xué)會(huì)十三五重點(diǎn)課題《中小學(xué)教育行為冷暴力防控策略研究》，撰寫(xiě)了論文《農(nóng)村普通高中教育行為冷暴力現(xiàn)狀及政治學(xué)科教學(xué)防控策略研究——以華潤(rùn)高級(jí)中學(xué)為例》，該論文在成都市2019年中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀研究成果評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。承擔(dān)了題為《高考回歸全國(guó)卷背景下如何培養(yǎng)學(xué)生政治學(xué)科核心素養(yǎng)的研究》等專(zhuān)題講座，受到周邊區(qū)縣同行的好評(píng)。

“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。”三尺講臺(tái)繪青春，從教21年來(lái)，蔣曉燕老師用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。在她的職業(yè)生涯中，她一直以政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正來(lái)要求自己，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做學(xué)生喜愛(ài)的老師。她堅(jiān)持把立德樹(shù)人貫徹到自己的學(xué)科教育教學(xué)中，秉承以學(xué)生為中心的理念，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、提升品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神。嚴(yán)和愛(ài)是她的教育風(fēng)格，讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才是她的教育追求。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她用行動(dòng)膜拜心中莊嚴(yán)的信仰，表達(dá)自己對(duì)教育事業(yè)最誠(chéng)摯的熱愛(ài)。（李壹平）