成都新津區(qū)慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)專題報(bào)道
自1987年參加工作后,一直努力學(xué)習(xí),積極探索教育的本質(zhì)和內(nèi)涵,不斷提升自己的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和管理,先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”“成都市優(yōu)秀教育工作者”“成都市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“成都市特級(jí)校長(zhǎng)”“新津工匠”等榮譽(yù)稱號(hào)。他就是成都市新津區(qū)第一小學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)張立新。
2020年9月,經(jīng)基層推薦、材料評(píng)分、網(wǎng)絡(luò)投票、現(xiàn)場(chǎng)展示、部門會(huì)審等環(huán)節(jié),成都市新津區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定評(píng)選張立新等10位同志為“新津區(qū)十佳校(園)長(zhǎng)”。
背著電腦賽課去
張立新出生教育世家,1987年從新津師范畢業(yè),分配到龍馬小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。6年磨礪,脫穎而出,1993年調(diào)到剛建校的華潤(rùn)小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任。
1997年9月,張立新調(diào)到偏遠(yuǎn)、條件非常落后的黃渡鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。怎樣改變現(xiàn)狀?張立新帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)電腦,集全校教師智慧,制作CAI課件,“背著電腦賽課”成為新津教育的獨(dú)特風(fēng)景。2001年,成都市信息化科研課題結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在黃渡小學(xué)召開(kāi)。
2004年調(diào)到花橋小學(xué)任校長(zhǎng),學(xué)校發(fā)展成為成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。
信息化治理百年老校
2010年2月,張立新調(diào)任新津一小黨總支書記、校長(zhǎng),引領(lǐng)教師更新辦學(xué)理念:潤(rùn)澤智慧·有容乃大;辦學(xué)目標(biāo):品質(zhì)一小、繽紛一小、辦人民滿意的教育。
怎樣讓始建于1905年的百年老校煥發(fā)青春活力?張立新與時(shí)俱進(jìn),讓信息技術(shù)為管理服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)、為師生課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)、為家校便捷溝通服務(wù),建設(shè)智慧校園。2011年,成功創(chuàng)建成都市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校;2016年,確定為成都市未來(lái)學(xué)校試點(diǎn)校。
手機(jī)APP、釘釘平臺(tái),教師、家長(zhǎng)、學(xué)生匯入信息化潮流。2014年9月,推出了校園APP,學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人“秀成績(jī)、找差距、添措施”。“家長(zhǎng)、老師和學(xué)生都是教育的參與者、見(jiàn)證者。”2015年,成都市教育系統(tǒng)手機(jī)APP推廣應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在新津一小召開(kāi)。
攜手川大附小,資源共享。2011年,加入四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán),開(kāi)展遠(yuǎn)程課堂互動(dòng)及研討、講座、論壇,提升辦學(xué)水平。
引領(lǐng)教育集團(tuán)新發(fā)展 2019年8月,新津一小教育集團(tuán)(區(qū)內(nèi))重新調(diào)整,轄文井、永商、普興、黃渡、岷江5個(gè)校區(qū),研培同步、名師結(jié)對(duì)、遠(yuǎn)程互動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、分析等舉措推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡。新津一小成為成都市領(lǐng)航教育集團(tuán)化發(fā)展(區(qū)外)龍頭學(xué)校。
2018年“新津縣張立新名校長(zhǎng)工作室”成立,2019年張立新成為“教育部第二期中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程‘文莉名校長(zhǎng)工作室’成員。
張立新不斷革新、追求卓越,以信息化為抓手,提升學(xué)校辦學(xué)水平,得到社會(huì)認(rèn)可、贊譽(yù)。“人民的需要,就是我的工作。”他是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。 (李壹平)