魯錦是涼山州普通的一村一幼輔導(dǎo)員，從事輔導(dǎo)員工作已有四年，所在的幼教點位于甘洛縣斯覺鎮(zhèn)尼爾覺鄉(xiāng)牛吾村。因為幼教點離縣城相對偏遠(yuǎn)，很多小朋友沒有機(jī)會學(xué)習(xí)及運用普通話。剛來幼兒園的時候，孩子們除了說彝語，對普通話完全聽不懂，和他們說普通話時，大多數(shù)孩子都是一臉茫然。慢慢的，在她的耐心和堅持下，孩子們的普通話和性格都有了極大改觀。

2018年5月27日起，國家實施了“學(xué)前學(xué)會普通話”行動，在該行動還沒開始實行之前，甘洛縣斯覺鎮(zhèn)尼爾覺鄉(xiāng)牛吾村幼教點沒有的明確教學(xué)方案、月計劃、周計劃，寫教案也經(jīng)常成為了魯錦的難題。

自從行動開展以后，北京三好互動教育科技有限公司作為國扶辦選派的技術(shù)保障單位，讓她和幼教點的老師們有了很多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過幫扶企業(yè)的每次培訓(xùn)，讓她和老師們都有了很大的提升。

企業(yè)方每周、每月還會為他們制定月計劃，周計劃，并且貼心的為小朋友們設(shè)計了適應(yīng)彝族幼兒的繪本。把彝族的很多歷史故事、各種節(jié)日來源都寫入繪本里，讓小朋友們學(xué)習(xí)起來更容易理解。小朋友們在課堂上學(xué)普通話的同時，也學(xué)到了更多關(guān)于自己本民族的歷史，這對民族文化的傳承起到了很大的作用。

把民族特色融入到課堂上，這是很多像魯錦一樣在本民族地區(qū)從事幼教工作的人員想做又不知道該怎么做的事情。幫扶企業(yè)的指導(dǎo)員到幼教點，指導(dǎo)老師們教學(xué)，幫助老師們排憂解難，困擾老師們的問題一個一個的得到了解決。

很快，孩子們的普通話水平有了明顯的提高，能用不熟練的普通話表達(dá)自己的需求。通過在培訓(xùn)中學(xué)到的專業(yè)知識，老師們把普通話運用在一日流程中，讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會自己洗臉、洗手、掃地、不亂扔垃圾，學(xué)會有序地排隊，飯前便后洗手。孩子們養(yǎng)成了懂禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，從小班、中班到大班，慢慢的孩子們變得懂事又可愛。

在魯錦四年的幼教工作中，她也曾經(jīng)茫然過，也想放棄過。因為家在石棉，每個周末回家需要等待一個固定的車輛師傅來接她和同事們，而從幼教點到甘洛縣城就需要一個多小時。由于放學(xué)遲，每次趕到縣城都很晚了，而縣城到石棉還要坐兩個多小時的車，最后從石棉坐車到自己住的村，回家時已是深夜。

魯錦自嘲道說，感覺自己的周末就是在車上度過的。有時朋友們問起她在甘洛的工資，她都會選擇沉默，因為工資只夠車費和生活費。但是，孩子們是她一直堅持下來的理由，每個周一見到孩子們的時候，當(dāng)孩子們拉著她的手甜甜的說“老師，好想您”時，一路的疲憊瞬間消散，心里只有滿滿的幸福感。每次看那一張張可愛的臉龐，心里都會萬分不舍，然后決心一直熱愛這份工作。

如今，在嶄新的幼教點，有了完整的設(shè)施設(shè)備、有嶄新的滑滑梯、有各種各樣的玩具，還有電視，可以看視頻教學(xué)。小朋友們每人一張床、一張毛巾、一個水杯，每天中午都可以在溫暖的小床上睡覺。生在這樣的環(huán)境，孩子們是幸福的，就像彝族家長們說的：“共產(chǎn)黨瓦幾瓦（真好）”?。ń鹣ρ牛?/div>