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　　會上，成都市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人就民辦教育各種新法新政的頒布與實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)解讀，各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表當(dāng)場簽訂了《自律公約》承諾書，表示會依法亮證辦學(xué)，不違規(guī)設(shè)立教學(xué)點(diǎn)或者分校，自覺規(guī)范招生行為，拒絕以招生入學(xué)名義招攬培訓(xùn)學(xué)員，決不組織各類小考、“占坑”考等違規(guī)考試及競賽。

 

 

 

　　會上，成都市教育局法規(guī)處處長曾晶首先就民辦教育各種新法新政的頒布與實(shí)施，向與會的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

 

　　終身教育與民辦教育處副處長(主持工作)盧世展在講話中提到，受市場發(fā)展需求和政府“扶持與規(guī)范”并舉，近年來成都民辦教育總體上得到了健康、持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了非學(xué)歷、學(xué)前、中小學(xué)、中職等各個層面的全覆蓋，民辦教育機(jī)構(gòu)總數(shù)、民辦學(xué)校學(xué)生總數(shù)、民辦學(xué)校師資數(shù)量、民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)和學(xué)校資產(chǎn)量逐年增長。另一方面，群眾對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)產(chǎn)品的選擇更加理性，消費(fèi)需求更加多樣化和個性化。在綜合背景下，相信整個教育市場將會迎來一次大浪淘沙式的重構(gòu)，辦得好的，受群眾歡迎的，將會越發(fā)展越好，不守規(guī)矩的，追逐短期利益甚至違法亂紀(jì)的，將被市場和消費(fèi)者所遺棄。

 

　　他說，對于各類違規(guī)違法事件，成都市各級教育行政主管部門堅(jiān)持對每一起群眾反映的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違規(guī)問題和線索深追細(xì)查，對群眾的建議和意見件件有回應(yīng)、事事有回復(fù)，對違規(guī)行為“零容忍”，對“躲貓貓”和“換馬甲”之類的違規(guī)事件實(shí)行“全域打擊”。2020年，將重點(diǎn)對涉及學(xué)校招生入學(xué)搞占坑考試、違規(guī)宣傳、無證辦學(xué)等行為加大打擊力度。

 

　　同時，他強(qiáng)調(diào)，從行業(yè)自律的角度來說，良好的行業(yè)自律就是一種城市治理的有效手段，下一步成都民辦教育將進(jìn)一步發(fā)揮市縣兩級民辦教育協(xié)會的作用，加強(qiáng)行業(yè)自律，在成都市的民辦教育行業(yè)中形成一種健康向上的發(fā)展氛圍。

 

 

 

　　在交流發(fā)言中，成都藝博文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長全紅、成都市新東方教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司校長劉清文、成都市成實(shí)外教育培訓(xùn)學(xué)校總校長向顯文、戴氏教育集團(tuán)副總裁戴久洪、成都市成華區(qū)易森文化藝術(shù)學(xué)校校長楊林等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人代表，進(jìn)行了分享和交流。

 

　　楊林說，“新法新政下，社會對我們提出了新的人才培養(yǎng)方向，我們也應(yīng)體現(xiàn)出自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。”他表態(tài)，將依法依規(guī)辦學(xué)，多些社會擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，培養(yǎng)真正有用人才。全紅也表示，新法新政的頒布與實(shí)施讓民辦教育人多了一份使命感，她將堅(jiān)守初心，為孩子成長提供個性化的教育，用專業(yè)的方式和手段來幫助家長和孩子解決相關(guān)的學(xué)習(xí)難題，同時她也呼吁家長，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時應(yīng)保持理性，對孩子的成長過程不要拔苗助長。

 

　　會后，與會的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均簽署了《自律公約》承諾書，具體如下：

 

　　1.加強(qiáng)黨建工作。自覺完善黨組織建設(shè)，強(qiáng)化黨組織的政治核心作用。引領(lǐng)黨員教員帶頭示范，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。不折不扣貫徹中央精神，堅(jiān)決支持成都落實(shí)全國規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展工作會的要求，助力義務(wù)教育免試入學(xué)“齊步走”。

 

　　2.依法亮證辦學(xué)。不違規(guī)設(shè)立教學(xué)點(diǎn)或者分校，自覺規(guī)范招生行為，拒絕以招生入學(xué)名義招攬培訓(xùn)學(xué)員。不發(fā)布虛假招生簡章或廣告，不夸大宣傳、不虛假承諾、不捆綁誘導(dǎo)、不隱瞞欺詐學(xué)員及家長。

 

　　3.依法聘用教員。拒絕聘用“黑外教”及其他無合格資質(zhì)的教職員工，不聘用公辦和民辦中小學(xué)、幼兒園在職教師從事校外培訓(xùn)工作。按時支付員工工資。

 

　　4.規(guī)范培訓(xùn)活動。努力提升教員素質(zhì)，尊重學(xué)員成長規(guī)律，促進(jìn)校外培訓(xùn)真正成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。不“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”。決不組織各類小考、“占坑”考等違規(guī)考試及競賽。

 

　　5.強(qiáng)化安全責(zé)任。建立健全安全管理制度，制定和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全檢查、巡查，及時消除安全隱患。確保學(xué)員在培訓(xùn)期間的人身安全。

 

　　6.依法簽約履約。與學(xué)員及家長簽訂規(guī)范的培訓(xùn)合同，誠信經(jīng)營，自覺規(guī)范收費(fèi)、退費(fèi)行為，拒絕超標(biāo)準(zhǔn)或超范圍收費(fèi)，堅(jiān)持一次性收費(fèi)不超過三個月。

 

　　7.公平友好競爭。珍惜共同發(fā)展機(jī)會，加強(qiáng)業(yè)內(nèi)交流合作，自覺抵制不正當(dāng)競爭，樹立成都教育培訓(xùn)良好形象，維護(hù)培訓(xùn)行業(yè)聲譽(yù)，攜手守護(hù)教育生態(tài)。（張瑾）