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云服務(wù)“硬核”助力大學(xué)生就業(yè)

來源:中國教育報(bào)    時(shí)間:2020-03-20 09:27:08    編輯:陳姝悅


  據(jù)媒體報(bào)道,戰(zhàn)“疫”期間,華中師范大學(xué)的“85后”輔導(dǎo)員王璐,通過微信群、公眾號(hào)、招聘網(wǎng)站等線上平臺(tái),為畢業(yè)季學(xué)子充分就業(yè)解疑釋惑,獲得廣大師生點(diǎn)贊。
 
  “停課不停教、隔空不隔愛”,王璐這樣的“青椒”僅僅是齊心戰(zhàn)“疫”、心系學(xué)生的高校教師圖鑒中的一道優(yōu)美“剪影”。受疫情影響,目前各企業(yè)的線下招聘基本取消,“云就業(yè)”成為大勢(shì)所趨。教育部近日也發(fā)布了多項(xiàng)舉措開展“云就業(yè)”,鼓勵(lì)畢業(yè)生和用人單位通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行供需對(duì)接,為高校畢業(yè)生提供每天24小時(shí)全年365天的網(wǎng)上校園招聘服務(wù)等。由“面對(duì)面”改為“屏對(duì)屏”,對(duì)于廣大畢業(yè)生來說,這是前所未有的挑戰(zhàn)。不少畢業(yè)生存在“如何在鏡頭里表現(xiàn)得更優(yōu)秀一些”“不熟悉線上平臺(tái),說話緊張”“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不好,容易掉線”等困惑。
 
  由線下轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,面對(duì)畢業(yè)生存在的各種就業(yè)困惑,需要高校提供對(duì)接精準(zhǔn)的“云服務(wù)”。應(yīng)堅(jiān)持教師主導(dǎo)、以生為本的原則,整合互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺(tái)、精準(zhǔn)分析就業(yè)大數(shù)據(jù)、實(shí)現(xiàn)全過程技術(shù)管理,以多樣化、互動(dòng)化、協(xié)同化的方式,打好組合拳,以技術(shù)硬核幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。
 
  高校要引導(dǎo)和滿足畢業(yè)生的各類需要,以在線課程、專業(yè)咨詢?yōu)橹?,以網(wǎng)絡(luò)分享、模擬面試為輔,為畢業(yè)生求職就業(yè)保駕護(hù)航。通過大范圍、寬視域、高頻率的在線即時(shí)溝通,使供需雙方信息在網(wǎng)上更加對(duì)稱。線上交流為教師的全程指導(dǎo)提供了綠色通道,以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的溝通為師生之間和生生協(xié)作創(chuàng)造了有效載體,把正確的價(jià)值導(dǎo)向和職業(yè)生涯的規(guī)劃有機(jī)融合,這種溝通方式有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的廣泛參與度,挖掘自身潛力。
 
  互聯(lián)網(wǎng)招聘、視頻面試、電子簽約的方式正在逐步成為趨勢(shì),不受場(chǎng)地限制、時(shí)間更為靈活、選擇更有針對(duì)性,這在客觀上要求打造新型互聯(lián)網(wǎng)模式+就業(yè)服務(wù)相結(jié)合的“云就業(yè)”服務(wù)平臺(tái)。高校要堅(jiān)持全員抓、人盯人、步步高的理念創(chuàng)新,動(dòng)員學(xué)校教師、干部、校友等各方面資源,為畢業(yè)生找單位、找崗位、找信息;要主動(dòng)聯(lián)系用人單位,建立校企合作對(duì)接平臺(tái),在重點(diǎn)區(qū)域、重大工程、重大項(xiàng)目中加強(qiáng)人才供需對(duì)接;要發(fā)揮規(guī)模和質(zhì)量優(yōu)勢(shì),開展與企業(yè)集團(tuán)總部“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”式空中宣講和網(wǎng)上招聘。為學(xué)生求職、職業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)管理服務(wù)再上臺(tái)階提供有力支撐。
 
  高校要拓寬渠道、創(chuàng)造條件,使就業(yè)輔導(dǎo)安排、就業(yè)信息核對(duì)、招聘會(huì)預(yù)約及現(xiàn)場(chǎng)招聘均實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理,更好為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。要即時(shí)掌控全體畢業(yè)生的生活狀況、求職意向和心理需求,通過與學(xué)生在線建立“一對(duì)一”聯(lián)系,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決學(xué)生就業(yè)困難和心理困境、督促跟進(jìn)每個(gè)學(xué)生擇業(yè)狀態(tài),全面、智能、精準(zhǔn)形成就業(yè)大數(shù)據(jù)。學(xué)生則可以通過預(yù)約經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師接受“屏對(duì)屏”的就業(yè)輔導(dǎo),使用專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)軟件進(jìn)行職業(yè)興趣、職業(yè)能力測(cè)試,在線觀看來自國內(nèi)外的名師就業(yè)講座等,接受就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。(姜姝)
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