四川省松潘縣結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，把紅色教育作為加強(qiáng)干部黨性教育實(shí)踐的基礎(chǔ)路徑，從“教育內(nèi)涵、教育網(wǎng)絡(luò)、教育質(zhì)量、教育機(jī)制”四個(gè)方面著力，探索紅色教育新路徑。
從“根+魂”源頭著手，深挖提煉紅色教育內(nèi)涵
松潘縣加大革命歷史文獻(xiàn)和資料收集整理力度，紅色文化挖掘研究工程主要包括文物史料全方位收集和紅色文化學(xué)術(shù)性研究，以黨史研究為主線，致力于大力開展黨史口述史資料征集和革命遺址遺跡排查。強(qiáng)化紅色文化挖掘隊(duì)伍建設(shè)，一方面壯大本地紅色文化挖掘隊(duì)伍，塑造本地紅色研究專家，另一方面采取外聯(lián)外聘機(jī)制，引進(jìn)長(zhǎng)征精神研究專家，提高紅色文化研究水平和深度；精心研發(fā)“體驗(yàn)紅軍生活，感悟長(zhǎng)征精神”體驗(yàn)課程，開設(shè)“講長(zhǎng)征故事”“練軍事技能”等激情教學(xué)，提煉打造“紅色土司安登榜”“木牌借據(jù)”等教學(xué)案例，逐步形成“體驗(yàn)+激情+案例”立體式教學(xué)體系。
從“點(diǎn)+面”融合著手，優(yōu)化布局紅色教育網(wǎng)絡(luò)
將紅色旅游資源開發(fā)融合到全域旅游開發(fā)，將紅色旅游與生態(tài)旅游、民族文化旅游相結(jié)合，推動(dòng)紅色旅游（景點(diǎn)）資源融入精品旅游路線設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)紅色文化熏陶和風(fēng)景觀光體驗(yàn)互促。松潘縣將全縣1個(gè)紀(jì)念總碑、2個(gè)會(huì)議遺址、6處戰(zhàn)斗遺址、7個(gè)蘇維埃政權(quán)遺址等紅色資源，統(tǒng)一納入縣級(jí)黨校分類建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)管理集約化、使用常態(tài)化、利用最大化。突出科學(xué)配置、均衡使用教學(xué)資源，規(guī)劃“紅色教育松潘環(huán)線”精品教學(xué)線路，串聯(lián)激活塔坪山戰(zhàn)斗遺址、毛兒蓋會(huì)議遺址等20余處紅色資源，構(gòu)建起以紅色遺跡為“點(diǎn)”、以歷史脈絡(luò)為“線”、以長(zhǎng)征精神為“面”，加快構(gòu)建系統(tǒng)完整教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)。
從“精+準(zhǔn)”細(xì)微著手，管控提升紅色教育質(zhì)量
松潘縣先后選送12名縣委黨校優(yōu)秀教師到井岡山、福建古田、廣西百色等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)；邀請(qǐng)本土專家、紅軍后代進(jìn)課堂、上講臺(tái)，增強(qiáng)教學(xué)感染力、真實(shí)性；把黨性教育納入鄉(xiāng)村振興、基層治理、兩項(xiàng)改革“后半篇”文章等中心工作謀劃推動(dòng)，支持帶動(dòng)教學(xué)基地周邊農(nóng)牧民發(fā)展餐飲住宿、民俗體驗(yàn)等，推動(dòng)提升培訓(xùn)質(zhì)量、帶動(dòng)群眾增收相得益彰。組織外來(lái)學(xué)員打酥油、搓糌粑、住帳篷，開展唱紅歌、跳鍋莊等活動(dòng)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)情感，拉近黨群干群關(guān)系，著力破解黨性教育質(zhì)量不高問(wèn)題。
從“常+長(zhǎng)”關(guān)鍵著手，完善構(gòu)建紅色教育機(jī)制
構(gòu)建黨性教育“黨組織主體責(zé)任、紀(jì)檢組織監(jiān)督責(zé)任、黨員干部自身責(zé)任”三級(jí)責(zé)任鏈條，確保責(zé)任主體明確，做到履責(zé)有依、問(wèn)責(zé)有據(jù)。資源管理上，配備專職人員，落實(shí)專項(xiàng)資金，實(shí)現(xiàn)資源管理制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。資源利用上，松潘縣建立起完善紅色資源合理利用長(zhǎng)效機(jī)制，采取“學(xué)員分流、教學(xué)分點(diǎn)、活動(dòng)分批”方式，合理調(diào)用資源，避免超負(fù)荷利用、永久性破壞。教學(xué)管理上，建立“跟班人員評(píng)價(jià)+組織談心談話+班級(jí)民主測(cè)評(píng)”機(jī)制和黨性教育實(shí)踐鍛煉機(jī)制，綜合考核測(cè)評(píng)學(xué)員黨性學(xué)習(xí)效果，通過(guò)量化分析找準(zhǔn)教育培訓(xùn)薄弱點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)整改提檔。（扎西）
