走進朝天區(qū)委黨校黨史學(xué)習(xí)教育走廊，一份份檔案、一張張圖片、一段段文字，讓前來參觀學(xué)習(xí)的黨員干部重溫了老一輩共產(chǎn)黨人的光輝歷程，在追憶黨的崢嶸歲月、緬懷英雄革命先烈中接受洗禮。

自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，朝天區(qū)委黨校充分發(fā)揮黨校陣地優(yōu)勢，彰顯黨校特色，著力提供良好的黨史學(xué)習(xí)教育平臺，引領(lǐng)廣大黨員干部切實做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

紅色校園 做亮黨史學(xué)習(xí)教育新高地

步入朝天區(qū)委黨校，首先映入眼簾的是“永遠(yuǎn)跟黨走”的紅船圖像和“實事求是”四個大字；主樓前，紅色底色的歷屆中共中央領(lǐng)導(dǎo)人的圖像無聲地訴說著中國共產(chǎn)黨的歷史；書香社走廊，一首首革命詩詞再現(xiàn)了曾經(jīng)的崢嶸歲月……

“圖文并茂的介紹，讓我們能夠深入了解黨的歷史。”“每堂課都很精彩，不僅能聆聽老師講解，還能現(xiàn)場感受。”……在校園內(nèi)深植紅色基因，朝天區(qū)委黨校進一步開發(fā)利用學(xué)校紅色資源，一處處紅色陣地的打造，營造了濃厚的紅色教育氛圍，贏得學(xué)員們紛紛點贊。

黨校是黨史學(xué)習(xí)教育的主陣地。朝天區(qū)委黨校積極打造了“永遠(yuǎn)跟黨走”“偉人墻”“入黨誓詞”、思源長廊、書香社走廊等紅色陣地，用圖文并茂的方式宣傳黨的路線方針、社會主義核心價值觀、重大歷史事件、革命英烈事跡等，寓教于樂，讓廣大黨員干部群眾重溫黨的奮斗歷史，追思光榮歲月。

“通過現(xiàn)場教學(xué)和參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們切身感受到中國共產(chǎn)黨一路走來的風(fēng)雨征程，從而堅定理想信念，傳承紅色基因，爭做紅色傳人。”朝天區(qū)委黨校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校還將不定期舉辦黨史學(xué)習(xí)研討會、黨史知識競賽、百年黨史百年輝煌征文比賽等活動，做亮黨史學(xué)習(xí)教育新高地。

優(yōu)化課程 實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋

“1933年，中國工農(nóng)紅四方面軍進入朝天，在朝天建立了縣、區(qū)、鄉(xiāng)、村各級蘇維埃政權(quán)……”4月25日，朝天區(qū)委黨校組織主體班學(xué)員來到朝天區(qū)紅軍文化園開展現(xiàn)場教學(xué)活動，生動的“紅軍在朝天”故事在講解員的講述中逐漸展開，學(xué)員紛紛表示受益匪淺。

“按照市、區(qū)委黨校一體辦學(xué)模式，我們?nèi)臧才帕?個研修班，均開設(shè)黨史教學(xué)模塊，全面提升黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋。”朝天區(qū)委黨校黨史學(xué)習(xí)教育特別突出現(xiàn)場教學(xué)，在區(qū)內(nèi)，組織學(xué)員瞻仰參觀檔案館、紅軍文化園、歷史陳列館等黨性教育基地；在區(qū)外，組織學(xué)員到小平故居、蒼溪紅軍城、重慶渣滓洞等地參觀學(xué)習(xí)。

如何讓黨校在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮主力軍作用？朝天區(qū)委黨校抓住“主體班”這個重點，積極優(yōu)化課程，將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等“四史”相關(guān)課程貫穿于教學(xué)全過程，并在理論教育、黨性教育、區(qū)情教育和鄉(xiāng)村振興、全民興商、工業(yè)經(jīng)濟等各個教學(xué)板塊充分體現(xiàn)。同時，緊抓“主題與基地、導(dǎo)入與講解、互動與總結(jié)、啟發(fā)與研討、點評與保障”五個教學(xué)環(huán)節(jié)，進一步增強教學(xué)的體驗性、引導(dǎo)性和教育性功能，使黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。

理論闡釋 黨史課題研究取得新成果

4月28日上午，朝天區(qū)委黨校教師劉文娟正忙為下午的黨史課準(zhǔn)備課件。“自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，已經(jīng)上了10多堂課。”劉文娟告訴筆者，講好黨史課的前提是要有充分準(zhǔn)備工作，黨史課題研究便是其中之一。

“把黨與時俱進提出的新理論、新觀點、新舉措吃透，做到融匯貫通。”筆者看見，在各位教師的辦公桌上，都堆放著《百煉成鋼》《從百年征程看初心和使命》《領(lǐng)航 從一大到十九大》等書籍，書本上滿是批注。“我們要力爭在理論研究上多出成果、出好成果，為黨史學(xué)習(xí)教育提供更多的理論基礎(chǔ)。”他們表示。

理論是實踐的先導(dǎo)。朝天區(qū)委黨校圍繞黨史的四個發(fā)展階段和如何學(xué)懂弄通悟透“三個為什么？——中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”等重點課題，組建黨史學(xué)習(xí)“教研咨”一體化教師團隊，實現(xiàn)教學(xué)、科研、咨政一體化，全方位開發(fā)專題教研項目，加強理論闡釋，形成理論成果。

目前，朝天區(qū)委黨校承擔(dān)的《全民經(jīng)商全民興商的發(fā)展路徑思考》《脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接的探索與思考》《如何做好易地扶貧搬遷的后半篇文章》等3個課題調(diào)研正在有序開展；《縣級黨校如何進一步加強黨史學(xué)習(xí)教育的對策與建議》《學(xué)好黨史是中青年干部的必修課》等4篇理論文章已經(jīng)形成。（張鳳春 劉旭）