在四川乃至全國(guó)，如果一個(gè)人從事服裝設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)，那么他對(duì)“陽(yáng)川”這個(gè)名字一定不會(huì)感到陌生。
陽(yáng)川，女，中共黨員，成都紡織高等專科學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“成都紡專”）教授/技師。作為一名從企業(yè)到學(xué)校雙師型教師，成都紡專服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)學(xué)科帶頭人，陽(yáng)川從教26年來不僅保持著極高的專業(yè)水準(zhǔn)，還積極開展面向在校學(xué)生以及非遺傳承人、行業(yè)企業(yè)、下崗職工、貧困農(nóng)牧民等技術(shù)技能培養(yǎng)工作，先后獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、中紡聯(lián)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，其中一項(xiàng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2021年，陽(yáng)川還獲得了人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
2019年12月18日，教育部、財(cái)政部正式公布中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)計(jì)劃首批名單。成都紡專成功申報(bào)教育部雙高服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)群，陽(yáng)川作為主要申報(bào)人，正發(fā)揮著學(xué)科帶頭人對(duì)“雙高建設(shè)”的引領(lǐng)作用。
競(jìng)賽育人 以賽事推進(jìn)技能人才培養(yǎng)
“我從2000年就開始執(zhí)裁四川服裝行業(yè)舉辦的職業(yè)技能競(jìng)賽，那時(shí)我就在思考如何把這種機(jī)制引入校園，進(jìn)行人才的選拔和培養(yǎng)。”陽(yáng)川從事職業(yè)技能競(jìng)賽工作20余年，多次擔(dān)任人社部世界技能大賽中國(guó)選拔賽、國(guó)家殘聯(lián)全國(guó)殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽服裝項(xiàng)目、教育部全國(guó)職業(yè)院校技能大賽服裝設(shè)計(jì)與工藝項(xiàng)目、穗港澳蓉青年技能競(jìng)賽服裝項(xiàng)目裁判，2020年擔(dān)任中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能競(jìng)賽時(shí)裝技術(shù)（國(guó)賽）項(xiàng)目裁判長(zhǎng)助理，是四川省唯一的人社部直聘專家。多年的競(jìng)賽生涯，陽(yáng)川不僅為行業(yè)遴選了大量?jī)?yōu)秀人才，還將諸多先進(jìn)的理念帶入校園。陽(yáng)川認(rèn)為，高職學(xué)校的課程設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)技能型人才，若想發(fā)掘校園中的創(chuàng)新型、工匠型人才，參與、舉辦專業(yè)賽事成為必然。
在以賽事推進(jìn)技能人才培養(yǎng)過程中，成都紡專對(duì)內(nèi)對(duì)外兩手抓，近年來取得了明顯成效。對(duì)內(nèi)，陽(yáng)川牽頭在服裝學(xué)院成立教練團(tuán)，研究各大賽事賽制，主動(dòng)與友校開展對(duì)抗賽……2014年，成都紡專首次打入世界技能大賽。該校學(xué)生徐會(huì)文在2018年第45屆世界技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目全國(guó)選拔賽中奪得第9名，入圍國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)；時(shí)玉鳳獲得中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽時(shí)裝技術(shù)（世賽）項(xiàng)目第4名、全國(guó)技術(shù)能手稱號(hào)。
對(duì)外，成都紡專建成了國(guó)內(nèi)最大規(guī)模的專業(yè)賽場(chǎng)，服裝設(shè)計(jì)一體化實(shí)訓(xùn)臺(tái)達(dá)200臺(tái)。學(xué)校連續(xù)多年開展世賽中國(guó)技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目、全國(guó)殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽、穗港澳蓉職業(yè)技能競(jìng)賽、教育部全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽等賽事的省級(jí)集訓(xùn)工作。通過對(duì)專業(yè)賽事的參與、舉辦，成都紡專的教師們還具備了高水準(zhǔn)的執(zhí)裁水平。
2005年-2020年擔(dān)任成都紡織高等專科學(xué)校服裝學(xué)院院長(zhǎng)期間，陽(yáng)川作為服裝專業(yè)帶頭人，將學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)排名提高至全國(guó)第三名。2009年教育部對(duì)成都紡專教學(xué)水平評(píng)估工作中服裝專業(yè)順利通過；2010-2013年國(guó)家骨干院校央財(cái)支持服裝設(shè)計(jì)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)成果顯著；2014-2017年四川省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)以優(yōu)秀結(jié)論通過，并被教育部認(rèn)定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展性的計(jì)劃2015-2018》優(yōu)質(zhì)校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)。
陽(yáng)川堅(jiān)持競(jìng)賽育人，以賽事推進(jìn)技能人才培養(yǎng)的裨益日益凸顯。
工匠之師 以工匠培養(yǎng)工匠
“整個(gè)成都紡專服裝學(xué)院有2000多名學(xué)生，這讓我們師資隊(duì)伍的打造更強(qiáng)調(diào)專業(yè)深度。”作為賽事專家，陽(yáng)川連續(xù)多年開展世賽中國(guó)技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目、全國(guó)殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽、穗港澳蓉職業(yè)技能競(jìng)賽、教育部全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽等賽事的省級(jí)集訓(xùn)工作，成效非常顯著。獲得了四川省人社廳世賽四川選拔賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)；作為學(xué)科帶頭人，陽(yáng)川利用學(xué)校舉辦專業(yè)賽事和自己執(zhí)裁的機(jī)會(huì)，四處網(wǎng)羅行業(yè)頂尖人才，打造出一支“工匠之師”，為學(xué)校打造人才培養(yǎng)閉環(huán)。
這支實(shí)力雄厚的隊(duì)伍中有全國(guó)知名專家學(xué)者、全國(guó)技能競(jìng)賽專家、服裝技能大師、全國(guó)技術(shù)能手、四川工匠、成都工匠以及高水平職業(yè)院校教師等，多達(dá)20余人。
“我們?cè)谛?nèi)成立大師工作室，讓優(yōu)秀教師拜師工匠學(xué)習(xí)專業(yè)技能，以工匠培養(yǎng)工匠。”謝宗體是中國(guó)服裝協(xié)會(huì)首屆“金剪刀”服裝工藝大賽金獎(jiǎng)得主，從事服裝制作多年。在陽(yáng)川等人的努力下，2018年6月22日，成都紡專成立謝宗體服裝大師工作室，謝宗體受聘成為成都紡專特聘客座教授，收下劉治君、吳杰兩位教師為徒，并承諾每年有2個(gè)月時(shí)間走入課堂。
陳勇是四川某服裝企業(yè)的技術(shù)總監(jiān)，因在成都百萬(wàn)職工技能大賽的突出表現(xiàn)被陽(yáng)川一眼相中，成為了成都紡專的兼職教師。隨后通過“工匠之師”團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，陳勇的技能水平突飛猛進(jìn)，在2020年獲得中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能時(shí)裝技術(shù)競(jìng)賽（國(guó)賽）銅牌及全國(guó)技術(shù)能手稱號(hào)。
“以‘工匠之師’培養(yǎng)工匠，工匠又培養(yǎng)工匠，并走入課堂。”成都紡專服裝學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，以這樣一種閉環(huán)式的人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)模式，學(xué)校在打造雙高服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)群上愈發(fā)游刃有余。
在成都紡專，以陽(yáng)川、朱利容、楊東結(jié)為代表的學(xué)科帶頭人們正發(fā)揮著對(duì)“雙高建設(shè)”的引領(lǐng)作用。推進(jìn)“雙高建設(shè)”，不僅調(diào)動(dòng)了高職學(xué)校改革建設(shè)的動(dòng)力，提升了高職學(xué)校的辦學(xué)水平，更提高了高職教育的社會(huì)影響力。（荊楠）
