新課標(biāo)的“核心素養(yǎng)”如何落地課堂？新教材如何高效使用？四川省新高考下的學(xué)校課程管理如何優(yōu)化？“雙減”和“五項管理”政策下如何真正為學(xué)生減負(fù)、為老師賦能？2021年的最后一個月，井研中學(xué)的學(xué)校管理以“時不我待”的緊迫感，啟動常態(tài)化學(xué)習(xí)借鑒、創(chuàng)新提升行動。
線上“校本研修” 借鑒優(yōu)質(zhì)資源
12 月 3 日，四川省魏東名校長鼎興工作室成員、井研中學(xué)校長何平帶領(lǐng)學(xué)校12名年輕干部，全程參加主題為“整合校本研修資源，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”的綿陽中學(xué)主辦的線上學(xué)術(shù)研討會活動。
北師大楚江亭教授的《學(xué)校戰(zhàn)略管理與教師專業(yè)成長》的專題講座中，大家在學(xué)校治理、愿景、教學(xué)GVPT模式方面獲益匪淺。
研修活動中，11個學(xué)校管理團(tuán)隊、56名與會人員聽取了工作室領(lǐng)銜人、綿陽中學(xué)黨委書記、校長魏東作了《學(xué)校教師隊伍建設(shè)的建議》的專題講座，還共同分享了綿陽中學(xué)《校本研修體系的建構(gòu)與實施》、井研中學(xué)《請進(jìn)來講，送出去學(xué)，坐下來研》和雅安田家炳中學(xué)校本研修促進(jìn)教師發(fā)展的經(jīng)驗。
此次活動，對學(xué)校管理品質(zhì)提升、校本研修策略改進(jìn)提供了很好的借鑒，也在一定程度上促進(jìn)了校際之間的工作交流。
線上“行政會” 優(yōu)化教育管理
12月8日，井研中學(xué)全體21名黨政干部全程參加四川云教石室聯(lián)盟、石室祥云網(wǎng)校的全域開放活動--成都石室中學(xué)的線上行政會議。
活動中，成都石室中學(xué)北湖校區(qū)課程教學(xué)中心主任從石室教育教學(xué)工作理念、前期教學(xué)工作的梳理、對后期階段解析工作的計劃三個方面做了題為《務(wù)實，方顯教學(xué)本色2.0》的專題講座。詳細(xì)介紹了石室中學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展方向，四新改革的穩(wěn)步推進(jìn)和“十四五”規(guī)劃，分享了石室中學(xué)課程體系建設(shè)及其過程反思，從管理思路、實施過程和實踐反思三個方面詳細(xì)闡述了優(yōu)化管理服務(wù)。攀枝花市外國語學(xué)校副校長陳思言從凝練辦學(xué)思想，研發(fā)卓越課程、積極構(gòu)建雙色課程體系和學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃三個方面做了題為《完善課程體系，綻放生命華彩》專題講座。四川省什邡中學(xué)校長、大英中學(xué)、瀘州市古藺縣金蘭高級中學(xué)校長、米易一中校長分別做了交流發(fā)言，分享了此次行政會議的感受與收獲。
線上會議結(jié)束后，井研中學(xué)校長何平給與會的干部們提出了要求：一是要提升理念更新的緊迫感，用新理念指導(dǎo)學(xué)校管理，提高管理效益；二是學(xué)校管理者必須實現(xiàn)思維方式的變革。學(xué)校管理工作要向石室中學(xué)那樣具有體系化、前置性、邏輯性、實用性；三是要認(rèn)真分析和學(xué)習(xí)成都石室大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)、教學(xué)常規(guī)的管理、校本研修的推進(jìn)的管理經(jīng)驗，結(jié)合井研中學(xué)實際，精準(zhǔn)行動，改進(jìn)管理辦法。
線上“英語教研會” 提升專業(yè)素養(yǎng)
12月13日，井研中學(xué)33名英語教師全程參加成都石室中學(xué)開放的第15周英語教研組會活動。本次教研活動包括新教材教學(xué)研討課展示、專家評課、專題交流和現(xiàn)場互動等內(nèi)容。石室中學(xué)的老師陳僑、吳曉舒帶分別帶來了語法知識教學(xué)研討課和語篇理解教學(xué)研討課。精彩的教學(xué)研討課后，教材核心編委老師雷傳利從新課改新高考新課標(biāo)新教材等方面做了詳細(xì)而到位的點評。此次教研會后，井研中學(xué)全體英語教師紛紛感言獲益匪淺。通過參與這次活動，老師們更加清晰了解到新教材的語法知識和語篇教學(xué)該怎樣處理，才能更好詮釋新教材的理念。老師們知道唯有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的專業(yè)化素養(yǎng)。
學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展之路還任重道遠(yuǎn)，與名校在云端的共同研修，必定會促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。（何平 熊菊）
