在“健全機構(gòu)、明確責(zé)任”上下功夫，讓組織領(lǐng)導(dǎo)實起來。成立鎮(zhèn)（街道）基層黨校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)15個鎮(zhèn)（街道）開展工作。及時召開動員部署會，明確縣委組織部、縣委黨校、各鎮(zhèn)（街道）的22項責(zé)任分工，為促進基層黨校高效運行與長期穩(wěn)定性，統(tǒng)一由各鎮(zhèn)（街道）副書記任基層黨校校長，統(tǒng)一由鎮(zhèn)（街道）黨（工）委會研究后報縣委黨校校務(wù)會審議后任命，統(tǒng)一由基層黨校校長建立健全校內(nèi)機構(gòu)，明確責(zé)任分工。

在“把牢標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實管用”上下功夫，讓陣地建設(shè)硬起來。堅持線上線下相結(jié)合，構(gòu)建基層黨校立體化教育陣地。“線下”陣地立足于升級改造現(xiàn)有資源場所，開展“六有”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。“線上”陣地充分運用“四川省智慧黨建云平臺”、遠程教育平臺和微信公眾號，開設(shè)“黨課直播間”和“微學(xué)習(xí)”黨課，實現(xiàn)流動黨員與在家黨員同步上課、同步學(xué)習(xí)。目前，15個鎮(zhèn)（街道）基層黨校培訓(xùn)場所面積均不少于300㎡，能容納200人以上，共建1個網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，實現(xiàn)多人、多地、多課程同時教學(xué)。

在“優(yōu)化隊伍、配強力量”上下功夫，讓師資建設(shè)強起來。建立全縣基層黨校師資庫，由縣委黨校統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一培訓(xùn)。各鎮(zhèn)（街道）從領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)干部、基層黨組織書記、種養(yǎng)大戶、技術(shù)能手、鄉(xiāng)土人才中選拔75名政治素質(zhì)好，理論水平高、善于課堂講授的黨員干部群眾，組成基層黨校主力師資。將縣委黨校6名骨干老師、52名外聘專家，縣級部門120名業(yè)務(wù)骨干，作為基層黨校精品講師。每年組織1次師資集中培訓(xùn)、1次教學(xué)研討，實現(xiàn)資源共享、師資水平整體提升。

在“一體辦學(xué)、縣鎮(zhèn)聯(lián)動”上下功夫，讓教育資源活起來。縣委黨校選派6名骨干教師擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助鎮(zhèn)（街道）黨校做好建設(shè)規(guī)劃、辦學(xué)方向確定、教學(xué)線路設(shè)計、教學(xué)課程開發(fā)、師資隊伍建設(shè)，推進一體化辦學(xué)。將基層黨校建設(shè)與縣委黨校分類建設(shè)“一心、三基、多點”的布局相結(jié)合，每個基層黨校利用現(xiàn)有的黨建文化陣地，至少建設(shè)1個特色“課堂+基地”，作為基層黨校的配套基地，同時作為縣委黨校分類建設(shè)的特色教學(xué)點。

在“健全制度、規(guī)范管理”上下功夫，讓考核評價立起來。縣委把規(guī)范基層黨校建設(shè)納入黨委書記抓黨建述職評議和黨建考核評價體系，并將考核結(jié)果作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。縣委黨校牽頭制定鎮(zhèn)（街道）黨校辦學(xué)質(zhì)量評估辦法，每年對鎮(zhèn)（街道）黨校建設(shè)及作用發(fā)揮情況進行考核評估，每年開展示范性鎮(zhèn)（街道）黨校評選。各鎮(zhèn)（街道）黨委要建立基層黨校工作制度、學(xué)員管理制度、教師工作制度以及學(xué)習(xí)考核、教學(xué)評估、檔案整理等10項管理制度，確保鎮(zhèn)（街道）黨校運行規(guī)范有序。（邱航宇 楊繼奎）