圖為正在上課的孩子們。 涼山電信供圖

“相關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況將一直跟蹤到高中。”4月30日，涼山電信工作人員陳抗一整天都在整理涼山州“學(xué)前學(xué)會普通話”行動信息管理平臺數(shù)據(jù)，“我們還將對這個平臺進行二期建設(shè)。”

2018年11月，中國電信涼山分公司開始建設(shè)“2平臺+1APP”（“學(xué)前學(xué)會普通話”行動信息管理平臺、“學(xué)前學(xué)會普通話”大數(shù)據(jù)平臺、學(xué)前學(xué)普APP）。陳抗介紹，“還新增了學(xué)前學(xué)普課堂、學(xué)前學(xué)普小程序，用起來更方便。”

“大家在家時，也可以通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)。”4月30日，涼山州“學(xué)前學(xué)會普通話”行動培訓(xùn)教師王麗萍，正在定制線上教學(xué)課程。

4月29日，她給昭覺縣四開鄉(xiāng)灑瓦洛且博村幼教點里的孩子們上了一堂遠程普通話課程，還給這個幼教點的輔導(dǎo)員做了展示。“吐字的清晰度不錯，需要注意的是，要準確區(qū)分前后鼻音。”遠程課堂上，她對每個孩子的表現(xiàn)進行了點評。

涼山州學(xué)前學(xué)普辦相關(guān)負責(zé)人介紹，“學(xué)前學(xué)會普通話”行動主要是幫助涼山州“一村一幼”的兒童在學(xué)前聽懂、敢說、會說普通話，并形成普通話思維習(xí)慣。“這是國家聚焦深度貧困地區(qū)，幫助涼山州阻斷貧困代際傳遞的一項重要措施。”

“有基礎(chǔ)，沒環(huán)境，是這里學(xué)前學(xué)會普通話推廣面臨的現(xiàn)狀。”此前，王麗萍到普格縣調(diào)研了10天。她說，有基礎(chǔ)，是指涼山州幼教老師自身的普通話教育水平?jīng)]有問題；沒環(huán)境，是指孩子們在學(xué)前教育階段，沒有良好的普通話交流、應(yīng)用環(huán)境。

“涼山的推廣方案中，全語言環(huán)境打造是重點。”王麗萍介紹，成人學(xué)習(xí)語言，可通過語法等理性方式進行分析理解，但孩子只能通過感性認知來學(xué)習(xí)語言。

在她的輔導(dǎo)員培訓(xùn)課堂上，聽到最多的一句話就是“從輔導(dǎo)員開始，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣”。比如，在游戲過程中，輔導(dǎo)員需用普通話描述游戲規(guī)則，也許剛開始孩子們聽不懂，但隨著游戲的進行，他們慢慢會理解游戲的規(guī)則是什么，從而明白之前輔導(dǎo)員所講普通話的含義。

全語言環(huán)境的另一條打造路徑就是信息化手段——打造的學(xué)普APP，可以讓輔導(dǎo)員隨時查看培訓(xùn)課程，用手機連接教室Wi-Fi后，還能與孩子們同屏連線北京的培訓(xùn)老師。“培訓(xùn)老師講得系統(tǒng)科學(xué)，很多平時自己沒意識到的問題，培訓(xùn)老師都指出來了，收獲大。”參與培訓(xùn)的“一村一幼”輔導(dǎo)員張小華說。

全語言環(huán)境的學(xué)普過程，給當?shù)貛砻黠@改變：2019年底，中國傳媒大學(xué)受中國扶貧志愿服務(wù)促進會委托，對試點階段的“學(xué)前學(xué)普”兒童進入小學(xué)后語言發(fā)展水平進行了抽樣測評，合格率為99.03%。

截至去年11月，“學(xué)前學(xué)會普通話”行動已惠及大小涼山學(xué)前兒童42.98萬人。

涼山是全國最大的彝族聚居區(qū)，不少學(xué)齡前兒童，在家里與家人用彝語交流，聽不懂普通話。另一方面，網(wǎng)絡(luò)通信的不暢通，也限制了孩子們跟外界交流的機會。

為解決網(wǎng)絡(luò)不暢通問題，從2016年開始，四川克服重重困難，在邊遠深山建基站。涼山州“懸崖村”新基站站址，確定在海拔2330米的龍溝鄉(xiāng)沙馬普爾村山頭上，與“懸崖村”隔空相望。雖然直線距離僅3公里，但因懸崖阻隔，修建人員需繞行34公里公路，再徒步25公里山路，才將光纜牽了過來。

在各方共同努力下，深山群眾“滿山找信號”的情況明顯改善。截至去年5月底，四川累計落實財政資金22.4億元，帶動企業(yè)投資45億元，解決了近萬個行政村通光纖寬帶、4000余個行政村通4G網(wǎng)絡(luò)和“三區(qū)三州”深度貧困縣3200公里重點道路沿線移動網(wǎng)絡(luò)覆蓋問題，實現(xiàn)全省所有行政村100%通4G網(wǎng)絡(luò)、100%通光纖。

在通暢網(wǎng)絡(luò)信號的支撐下，電信公司開發(fā)的學(xué)前學(xué)普線上服務(wù)，已推廣到?jīng)錾街?300余個村級幼教點。全州2500多個幼教點班級新建的100M光纖教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，更讓“學(xué)前學(xué)會普通話”行動培訓(xùn)線上教學(xué)互動性進一步提升。

4月29日，昭覺縣灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園，輔導(dǎo)員在教室里通過網(wǎng)絡(luò)播放普通話動畫片，與孩子們一邊看動畫，一邊學(xué)普通話。“網(wǎng)速十分流暢。”輔導(dǎo)員說，這個幼兒園由姐把哪打村第一幼教點、第二幼教點合并組建并遷至新園區(qū)。全園5個教學(xué)班183名幼兒，設(shè)學(xué)前班、大班、中班、小班，有10名輔導(dǎo)員。

大班教室外墻上，貼著“學(xué)前學(xué)會普通話”行動表，其中一項內(nèi)容是觀看森林草原防滅火知識動畫。大班一位輔導(dǎo)員說，“幼兒園結(jié)合實際，把學(xué)習(xí)普通話和防滅火知識結(jié)合起來，孩子們既學(xué)會了普通話，也記住了森林草原防滅火知識，效果不錯。”（唐澤文）