酉陽(yáng)土家族苗族自治縣民族小學(xué)（下稱“酉陽(yáng)民族小學(xué)”）成立于2001年。“土沃苗壯，蝶舞花開(kāi)”。建校以來(lái)，學(xué)校貫徹“夢(mèng)想教育”辦學(xué)思想，堅(jiān)持“為師生的發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，秉承“民族科技、傳承創(chuàng)新”的辦學(xué)特色，讓學(xué)校真正成為學(xué)生心靈成長(zhǎng)的家園、放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，以達(dá)成培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)目標(biāo)。

如今，酉陽(yáng)民族小學(xué)設(shè)施一流，裝備先進(jìn)，特色彰顯。學(xué)校先后獲得“全國(guó)教書(shū)育人先進(jìn)單位”“全國(guó)中小學(xué)德育研究規(guī)劃課題重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“全國(guó)民族文化進(jìn)校園示范學(xué)校”“重慶市科技教育特色學(xué)校”“重慶市民族教育特色學(xué)校”“重慶市藝術(shù)教育特色學(xué)校”等300多項(xiàng)榮譽(yù)，成為一所具有鮮明辦學(xué)特色和享有較高知名度的酉陽(yáng)縣直屬小學(xué)。

作為“民族文化進(jìn)校園示范學(xué)校”，酉陽(yáng)民族小學(xué)以其民族文化特色教育成為酉陽(yáng)教育的一抹靚麗風(fēng)景。

如何讓優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，在學(xué)生中生根發(fā)芽？酉陽(yáng)民族小學(xué)植根本土，深挖苗族、土家族等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將民族文化與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校藝術(shù)教育特色相融合，與學(xué)校內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)。

據(jù)了解，為了扎實(shí)推進(jìn)民族文化進(jìn)校園，酉陽(yáng)民族小學(xué)組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族文化研究團(tuán)隊(duì)，先后到土家文化發(fā)祥地龍山、來(lái)鳳、大溪、后溪等地采風(fēng)，挖掘原生態(tài)土家文化，為民族文化校本課程的編寫(xiě)積累了豐富的原生態(tài)素材。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校編印了校本教材《土家語(yǔ)言》《酉陽(yáng)民歌》5000余冊(cè)，全校師生人手一本，讓民族文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

除了打造民族文化校本課程，酉陽(yáng)民族小學(xué)將民族文化融入到藝術(shù)教育中。學(xué)校認(rèn)為，藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容，對(duì)促進(jìn)青少年全面發(fā)展有著十分重要的意義，也是對(duì)民族文化進(jìn)校園的最好踐行。

在美育特色辦學(xué)總體方針的指引下，學(xué)校結(jié)合民族地區(qū)的特點(diǎn)，挖掘土家族、苗族優(yōu)秀文化，打造民族藝術(shù)教育特色，全校開(kāi)設(shè)民族特色美術(shù)課，讓學(xué)生利用板畫(huà)、剪紙、服裝設(shè)計(jì)、陶藝、手工制作等形式表現(xiàn)各種民族的文化；開(kāi)設(shè)葫蘆絲器樂(lè)、酉陽(yáng)民歌課程，創(chuàng)編土家族、苗族文藝節(jié)目。

此外，學(xué)校還成立了22個(gè)藝術(shù)社團(tuán)。其中，音樂(lè)類9個(gè)，美術(shù)類12個(gè)，播音類1個(gè)。多措并舉，不僅讓在藝術(shù)方面有天賦的學(xué)生獲得發(fā)展的先機(jī)，同時(shí)也讓學(xué)校在美育發(fā)展上獨(dú)樹(shù)一幟。

值得一提的是，學(xué)校在科技和體育領(lǐng)域的探索也從未停止過(guò)腳步。學(xué)校始終堅(jiān)持“面向?qū)W生、服務(wù)社會(huì)”的教育理念，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科普活動(dòng)，注重以科技教育為載體，科技特色教育得到有力彰顯。此外，學(xué)校從2018年秋期正式啟動(dòng)中華傳統(tǒng)武術(shù)教育，積極構(gòu)建武術(shù)教育校本課程，編寫(xiě)科學(xué)實(shí)用的《武術(shù)（太極拳）教育》校本教材。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把武術(shù)教學(xué)融入體育課堂教學(xué)，開(kāi)設(shè)武術(shù)健身操、太極拳、太極劍、長(zhǎng)拳等武術(shù)特色教育課程，學(xué)校于2020年榮獲“重慶市武術(shù)特色學(xué)校”稱號(hào)。

構(gòu)建優(yōu)秀的教育教學(xué)科研平臺(tái)，一直被酉陽(yáng)民族小學(xué)放在學(xué)校教育發(fā)展的首位。

為了更好地提升學(xué)校教育科研質(zhì)量，酉陽(yáng)民族小學(xué)積極行動(dòng)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，以教科室為核心，各學(xué)科教研組為陣地，定期舉行研討課、匯報(bào)課、競(jìng)賽課活動(dòng)，以教研促科研，以科研促教學(xué)，做到教研與教學(xué)互促互進(jìn)。抓好抓實(shí)課題立項(xiàng)申報(bào)和申報(bào)立項(xiàng)課題的開(kāi)題、實(shí)驗(yàn)、研究等工作，做到重過(guò)程、重實(shí)踐，課題研究管理規(guī)范。

由于新冠肺炎疫情影響，教師們認(rèn)真組織開(kāi)展線上教學(xué)，做到了“停課不停學(xué)”。2020年2月到5月，學(xué)校承接了酉陽(yáng)縣教委安排的五年級(jí)下冊(cè)各學(xué)科的微課錄制任務(wù)。這期間，學(xué)校65名教師一共研發(fā)180余節(jié)微課，其中12節(jié)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)課、30余節(jié)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)課。2021年春期，學(xué)校建立2個(gè)語(yǔ)文名師工作室、1個(gè)數(shù)學(xué)名師工作室，3個(gè)學(xué)科名師工作室認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科理論研究、課題研究、教學(xué)研究，為學(xué)校教育教學(xué)科研水平的提升起到極大的推動(dòng)作用。同時(shí)，學(xué)校名師工作室的教育教學(xué)研究輻射整個(gè)民族小學(xué)教育集團(tuán)，在全縣學(xué)校中產(chǎn)生了積極影響。

近年來(lái)，學(xué)校教育科研再上新臺(tái)階。2019年3月12日，成功舉辦了重慶市小學(xué)科學(xué)教研工作會(huì)暨思維型教學(xué)研討會(huì)。市級(jí)課題《基于創(chuàng)新理念下小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)客教育策略探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”有效教學(xué)策略研究》先后結(jié)題。2021年6月，課題《少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)生勞動(dòng)教育與科技融合實(shí)踐研究》被重慶市委教育工委、重慶市教委深化教育領(lǐng)域綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定為重慶市第七批教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。2021年9月被重慶市教育科學(xué)研究院授予“重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源開(kāi)發(fā)基地學(xué)校”。

教育之本，以德為先。酉陽(yáng)民族小學(xué)在德育管理過(guò)程中堅(jiān)持全面貫徹“三全育人”，秉持“以生為本”原則，落實(shí)“時(shí)時(shí)事事處處有德育”理念。

學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，高度重視德育工作，制定了《民族小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)體系》，建成民族小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理平臺(tái)，開(kāi)展了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并形成了“12345”德育工作模式，致力于打造學(xué)校德育特色，取得了一定成效。

據(jù)了解，“12345”德育工作模式中，“1”是確立“格物、正心、尚美”的德育目標(biāo)，“2”是建立兩支隊(duì)伍（德育管理隊(duì)伍、德育師資隊(duì)伍），“3”是采用三種途徑（學(xué)校、社會(huì)、家庭），“4”是實(shí)施四種方法（活動(dòng)育人法、管理育人法、服務(wù)育人法、環(huán)境育人法），“5”是堅(jiān)持五大原則（德育針對(duì)性、實(shí)效性、前瞻性的原則，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的原則，言傳身教、為人師表的原則，知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，與時(shí)俱進(jìn)的原則）。以此為基礎(chǔ)，學(xué)校成功構(gòu)建了新時(shí)代小學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系，致力于培養(yǎng)“個(gè)性卓越、全面優(yōu)質(zhì)”的民小人，促進(jìn)了學(xué)校養(yǎng)成教育工作的開(kāi)展，學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、安全意識(shí)、法律素養(yǎng)和生態(tài)文明等方面均有明顯提升，育人效果凸顯。

此外，2021年4月，酉陽(yáng)民族小學(xué)“以勞樹(shù)德、以勞育美、以勞創(chuàng)新”主題教育實(shí)踐活動(dòng)入選重慶市中小學(xué)（幼兒園）德育品牌；2021年6月，學(xué)校申報(bào)的《構(gòu)建新時(shí)代小學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系》也被重慶市教委成功立項(xiàng)，標(biāo)志著酉陽(yáng)民族小學(xué)正式成為2021年度重慶市教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)單位。2021年3月，學(xué)校成立了卿卿班主任工作室。該工作室聚焦農(nóng)村留守兒童心理健康教育和女童生理健康教育，承擔(dān)了學(xué)校構(gòu)建新時(shí)代小學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系項(xiàng)目的試點(diǎn)任務(wù)，把開(kāi)展學(xué)生德育評(píng)價(jià)工作作為主要的研究方向。

獨(dú)具酉陽(yáng)民族小學(xué)特色的德育體系，徹底激發(fā)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性與生命潛能，從學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起，獲取進(jìn)步，促使每個(gè)學(xué)生都在努力讓自己有機(jī)會(huì)成就更為精彩的人生。

面向未來(lái)，酉陽(yáng)民族小學(xué)將以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族大任的時(shí)代新人為己任，進(jìn)一步提高和完善人才培養(yǎng)體系、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、深化德育改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力譜寫(xiě)出一部現(xiàn)代教育的華彩樂(lè)章。（劉仁江）