2月17日，宣漢縣人民醫(yī)院召開(kāi)干部職工“四心”作風(fēng)問(wèn)題教育整頓動(dòng)員大會(huì)，安排部署“四心”作風(fēng)問(wèn)題教育整頓工作。院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)冉啟軍出席會(huì)議并講話(huà)，院黨委副書(shū)記馮春念主持會(huì)議。會(huì)議以視頻形式召開(kāi)，院班子成員、各支部書(shū)記、科主任等1000余名干部職工參會(huì)。
按照《中共宣漢縣委辦公室 宣漢縣人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)干部"四心"作風(fēng)問(wèn)題教育整頓的意見(jiàn)》文件精神，宣漢縣人民醫(yī)院特制定了《宣漢縣人民醫(yī)院開(kāi)展干部職工"四心"作風(fēng)問(wèn)題教育整頓的實(shí)施方案》。會(huì)上，院黨委副書(shū)記馮春念宣讀了該方案。他說(shuō)，2022年是宣漢加速爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)"百?gòu)?qiáng)縣"的攻堅(jiān)之年，更是實(shí)施"十四五"全縣醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，因此，在宣漢縣人民醫(yī)院開(kāi)展干部職工"四心"作風(fēng)問(wèn)題教育整頓意義重大，為促進(jìn)該院高質(zhì)量發(fā)展，提升醫(yī)療服務(wù)能力水平，努力建設(shè)一支擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇創(chuàng)一流、竭誠(chéng)為民的高素質(zhì)醫(yī)療隊(duì)伍提供扎實(shí)有力的作風(fēng)保障。
根據(jù)會(huì)議安排，院紀(jì)委書(shū)記宋建成傳達(dá)學(xué)習(xí)了《十三屆縣委巡察發(fā)現(xiàn)典型案例的通報(bào)》《關(guān)于反饋<2021年度黨風(fēng)廉政建設(shè)政風(fēng)行風(fēng)測(cè)評(píng)結(jié)果>的通知》。要求廣大干部職工要從中汲取深刻教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒，堅(jiān)決做到嚴(yán)守“底線(xiàn)”、不踩“紅線(xiàn)”。他說(shuō)，2022年是宣漢縣人民醫(yī)院作風(fēng)行風(fēng)整頓之年，院紀(jì)委將對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)行為進(jìn)一步加大執(zhí)紀(jì)審查力度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起。
院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)冉啟軍傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委、縣委、縣衛(wèi)健局“四心”作風(fēng)問(wèn)題教育整頓工作會(huì)議精神，并就宣漢縣人民醫(yī)院干部職工“四心”作風(fēng)問(wèn)題教育整頓工作作出要求。
冉啟軍強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展“四心”作風(fēng)問(wèn)題教育整頓是深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義重要論述，是認(rèn)真落實(shí)省、市、縣委相關(guān)部署要求。他說(shuō)，全院干部職工要深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育整頓的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，這是引領(lǐng)全院黨員干部職工提振精神、優(yōu)化作風(fēng)、埋頭苦干、創(chuàng)新快干、真抓實(shí)干，為加速爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)“百?gòu)?qiáng)縣”，勇當(dāng)達(dá)州振興“主力軍”，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化宣漢的需要；開(kāi)展“四心”作風(fēng)問(wèn)題教育整頓也是鞏固宣漢縣人民醫(yī)院在全省縣級(jí)醫(yī)院的標(biāo)桿地位重要舉措，是提升三級(jí)甲等綜合醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)及高質(zhì)量發(fā)展的需要；開(kāi)展“四心”作風(fēng)問(wèn)題教育整頓是滿(mǎn)足全縣廣大人民群眾健康所需，是人民群眾對(duì)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量提高的殷切期盼，是落實(shí)為民服務(wù)，強(qiáng)化宗旨服務(wù)意識(shí)的需要。
冉啟軍要求，在教育整頓工作中，全院干部職工一是提高政治站位，要站在堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，自覺(jué)錘煉優(yōu)良作風(fēng)，高站位看待“四心”作風(fēng)問(wèn)題教育整頓工作。二是此次“四心”作風(fēng)問(wèn)題教育整頓工作不是搞形式、走過(guò)場(chǎng)，而是要?jiǎng)诱娓瘛⒊鰧?shí)招、下硬手，對(duì)存在的問(wèn)題一定要徹查徹改，不僅要觸動(dòng)思想和靈魂，而且要見(jiàn)人見(jiàn)事。教育整頓的范圍不僅限于工作中“四心”作風(fēng)問(wèn)題，還要拓展至8小時(shí)工作之外，延伸到全院作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上，確保教育整頓學(xué)習(xí)全覆蓋，不漏一課、不缺一人。三是深挖沉疴積弊，大力整治“四心”作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。重點(diǎn)圍繞“擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)創(chuàng)一流、服務(wù)群眾、遵規(guī)守紀(jì)”四個(gè)方面，十大具體作風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展對(duì)照檢查。四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)政治責(zé)任，統(tǒng)一思想保落實(shí)、統(tǒng)籌安排抓落實(shí)、壓實(shí)責(zé)任見(jiàn)成效。要以壯士斷腕、猛藥去疴、抓鐵有痕的決心全力確保“四心”作風(fēng)問(wèn)題教育整頓取得實(shí)效。(宣漢縣人民醫(yī)院 供稿)
