著力以制度強化督導，確保常態(tài)推進。按照“打基礎、立長遠”的工作思路，堅持把規(guī)范制度建設作為完善工會民主參與機制的有力抓手，與同級教育行政部門互通信息，制定并下發(fā)《攀枝花市教育和體育局與攀枝花市教育工會聯(lián)席會議制度（試行）》，明確會議組織機構，會議內容、議題形成、工作程序等，推動聯(lián)席會議機制常態(tài)化。

著力以制度規(guī)范流程，提高工作質量。細化聯(lián)席會議工作程序、明晰工作方法，一事一議，一年一次，會前30天征集基層議題，市教育工會、市教體局協(xié)商議定會議議題，提議學校（單位）充分調研議題背景，作必要說明，提合理建議，其他與會人員發(fā)表意見，市教體局相關科室現場答復解釋，議定事項及時形成會議紀要，實現聯(lián)席會議過程的全程留痕，逐步形成發(fā)現問題、報告問題、移交問題、解決問題的完整制度鏈條，以“規(guī)范”促進服務質量提升。

著力以制度壓實責任，促進落實見效。議定事項經市總工會、市教體局分管領導審批后以會議紀要發(fā)布，議題涉及的市教體局各職能科室積極參與，保障議題執(zhí)行落實，市教育工會認真督促，推動問題解決，落實情況于下次聯(lián)席會議進行通達，以教職工滿意作為工作目標，以有力監(jiān)督作為衡量實效，推動聯(lián)席會議成果轉化為服務職工的制度成果。

著力以制度促進管理，鍛造業(yè)務尖兵。按照政治強、業(yè)務精、作風正的要求，配齊配強工會干部，解決“依法維護”“敢與維護”“善于維護”三個基本課題，緊盯教職工反映強烈的問題，深入梳理排查，找準癥結，對癥下藥，增強工會干部代表意識、明確代表權利義務、熟悉履職程序、提高履職能力，在維權服務上，進一步提升質量和水平。（侯娟）