習(xí)近平總書記四川考察之行前往宜賓學(xué)院，事無(wú)巨細(xì)地詢問(wèn)教師、學(xué)生、企業(yè)負(fù)責(zé)人了解企業(yè)招工需求和畢業(yè)生簽約率等情況。解決好高校畢業(yè)生這一重點(diǎn)群體就業(yè)問(wèn)題，總書記始終念茲在茲。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題，總書記對(duì)高校、畢業(yè)生和用人單位分別提出了“但求適應(yīng)社會(huì)需要”“轉(zhuǎn)變擇業(yè)就業(yè)觀念”“努力穩(wěn)定就業(yè)崗位”。
如何應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，在社會(huì)的廣闊天地大顯身手，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值？打鐵還需自身硬，筆者認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)努力成為更好的自己應(yīng)對(duì)未知的未來(lái)。
心態(tài)平和，克服“高不成低不就”的落差感，精準(zhǔn)定位方向。習(xí)近平總書記在福州工作兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)期間提出“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念。這個(gè)理念不僅適用于辦學(xué)，也適用于每個(gè)面臨就業(yè)的大學(xué)生。作為懷揣滿腔抱負(fù)走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)省，想要一展所長(zhǎng)做出一番大事業(yè)，卻接連面臨“專業(yè)不對(duì)口工作經(jīng)驗(yàn)不足求職高薪工作找不到”“待遇低條件差的低薪工作看不上”的兩難之境，這種時(shí)候應(yīng)該認(rèn)清自己狀況，明確發(fā)展方向，準(zhǔn)確分析自己適合做什么，選擇最適合自己的道路，然后在自己選擇的道路上一路向前、堅(jiān)定不移、自強(qiáng)不息！正如習(xí)近平總書記在宜賓學(xué)院對(duì)同學(xué)們說(shuō)的：“從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，熱愛(ài)勞動(dòng)，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中一步步成長(zhǎng)起來(lái)。”學(xué)子們只要能端正擇業(yè)觀念，避免高不成低不就，踏實(shí)工作兢兢業(yè)業(yè)，就會(huì)在社會(huì)的廣闊天地大顯身手！
心性堅(jiān)韌，克服“專業(yè)不對(duì)口”的無(wú)力感，積極學(xué)習(xí)技能。目前擺在大學(xué)畢業(yè)生面前的另一道障礙是專業(yè)不對(duì)口，不愿意就業(yè)。其實(shí)，大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，收獲的不止是知識(shí)，還有學(xué)習(xí)的能力和吃苦耐勞的品質(zhì)。習(xí)近平總書記指出：“無(wú)論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛(ài)一行、鉆一行。在工廠車間，就要弘揚(yáng)‘工匠精神’，精心打磨每一個(gè)零部件，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在田間地頭，就要精心耕作，努力贏得豐收。在商場(chǎng)店鋪，就要笑迎天下客，童叟無(wú)欺，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。”三百六十行，行行出狀元，要正確的看待和處理專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，作為社會(huì)的新生力量更應(yīng)該用在大學(xué)校園里學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)能力來(lái)應(yīng)對(duì)就業(yè)的困境。要有“擇一事終一生”的執(zhí)著專注，“干一行鉆一行”的精益求精，不斷學(xué)習(xí)提升自己，做新時(shí)代的奮斗者，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴努力，立足崗位成長(zhǎng)成才。
心存大志，克服“找大錢掙快錢”的功利心，主動(dòng)投身社會(huì)主義建設(shè)。畢業(yè)生站在人生的十字路口，有人選擇扎根基層投身科技、有人選擇掙錢快掙錢多的行業(yè)，只要不違法亂紀(jì)都沒(méi)有問(wèn)題。但請(qǐng)回頭看看新中國(guó)成立之初他們是怎么選擇的——50萬(wàn)法郎和1000斤小米的年薪，楊承宗毅然選擇回國(guó)；優(yōu)渥的研究環(huán)境和惡劣的大西北，錢學(xué)森毅然歷盡千辛萬(wàn)苦回到祖國(guó)懷抱！23位“兩彈一星”元?jiǎng)字?1人是“海歸”，自2000年設(shè)立國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)以來(lái)，已產(chǎn)生了29位獲獎(jiǎng)?wù)?，其中有十多位是?dāng)年矢志回國(guó)參加新中國(guó)建設(shè)的科學(xué)家精英。放棄唾手可得的名利，他們說(shuō)，“我們應(yīng)當(dāng)回去，為了我們偉大祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展而奮斗！”不能要求每個(gè)人都舍小家為大家，但青年人就應(yīng)有青年人的抱負(fù)，此生不悔入華夏，國(guó)家培養(yǎng)了我們，我們更當(dāng)“以青春之我建設(shè)青春之國(guó)家”，發(fā)揮所長(zhǎng)努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的建設(shè)者，腳踏實(shí)地、追求卓越爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代大國(guó)工匠?。ㄔ荚?shī)）
