近日，大熊貓國家公園王朗片區(qū)工作人員在回收的紅外相機中發(fā)現(xiàn)了一段林麝采用肛周腺方式標記的珍貴視頻，在對視頻內(nèi)容進行分析研究后，很快這段視頻便成為了當?shù)亻_展自然教育的生動教材。

為鼓勵全國青少年開展自然體驗和科普教育活動，讓青少年走進森林、大山，感受祖國遼闊的領(lǐng)土，領(lǐng)略祖國大美山河，培養(yǎng)良好的體魄和綜合素養(yǎng)，早在2018年5月，國家林業(yè)和草原局就下發(fā)了《關(guān)于組織推薦國家林業(yè)和草原科技創(chuàng)新聯(lián)盟的通知》，2018年9月，國家林業(yè)和草原局科技司下發(fā)批復(fù)文件，批準自然教育產(chǎn)業(yè)國家創(chuàng)新聯(lián)盟成立。

發(fā)展自然教育，綿陽市平武縣有著獨特的生態(tài)優(yōu)勢。作為四川省重點生態(tài)功能區(qū)，這里森林覆蓋率77.46%，全縣境內(nèi)有野生植物4100余種、野生動物1900余種，野生大熊貓335只，數(shù)量位居全國第一。豐富的生態(tài)資源，讓這里成為了開展自然教育的理想之地。據(jù)了解，平武縣是國內(nèi)最早開展生態(tài)旅游和環(huán)境教育的縣域之一，2011年前后率先在森林自然教育領(lǐng)域開展探索。

近年來，平武縣依托生態(tài)資源優(yōu)勢，大力發(fā)展自然教育、生態(tài)體驗，已建成的大熊貓國家公園王朗、關(guān)壩、老河溝等多處自然教育基地，分別獲選全國、全省自然教育基地稱號。

在平武眾多從事自然教育的工作者中，李芯銳可以說是一個不得不提到的人。自從他返鄉(xiāng)從事自然生態(tài)保護工作以來，他的關(guān)注重點不僅在如何給野生動植物一個安全和諧的生存環(huán)境，更在于怎樣借助自然教育，帶領(lǐng)人們在美好的生態(tài)環(huán)境中，學會尊重、了解科學，體悟自然，最終走上多樣化的自然生態(tài)保護之路。

“人是自然的一部分，當人類友好保護自然時，自然的回報是慷慨的。”李芯銳說，在從事自然教育工作中，他看到越來越多的人意識到人與自然和諧共生的重要性。

翻開李芯銳的朋友圈，仿佛走進了自然課堂，里面大多是和自然教育相關(guān)的內(nèi)容。從一株草、一枝花、一棵樹，再到川金絲猴、羚牛以及相關(guān)媒體對平武境內(nèi)野生大熊貓的報道，可以說，每一條朋友圈都在向外界傳遞自然教育的意義和本質(zhì)。在大熊貓國家公園王朗片區(qū)，類似于李芯銳這樣熱愛并從事自然教育工作的人還有很多。

擁有良好的自然生態(tài)環(huán)境，如何打好自然教育“這張牌”？平武早有了明確的路徑：在大熊貓國家公園王朗片區(qū)，推出科學志愿者、自然觀察、自然藝術(shù)體驗、兒童戶外探險、守護王朗、探索王朗、樂活王朗7大類18個自然教育路線；在關(guān)壩溝流域自然保護小區(qū)，推出了學習“巡山員的十八般武藝”，感受“中蜂養(yǎng)蜂人”的淳樸生活，于“熊貓谷”釋放天性，進行“野生動植物科考、自然觀察”；在老河溝自然保護區(qū)，推出“小溝”“土地溝”“地槽溝”“黑溝”“小偏溝”“藥山溝”6條生態(tài)體驗線路……可以說，在自然課堂中發(fā)現(xiàn)“秘境平武”，在戶外探索中認識“熊貓家園”，已成為越來越多人認識平武、愛上平武、走進平武領(lǐng)略大自然的理由。

“與此同時，搭乘自然教育的東風，平武原生態(tài)農(nóng)特產(chǎn)品也得到了市場的廣泛認可，產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加綠色，經(jīng)濟發(fā)展更加生態(tài)。”平武縣相關(guān)負責人說。據(jù)了解，下一步，平武將加快推動以大熊貓國家公園為主體的自然保護地體系建設(shè)，著力打造大熊貓國家公園自然教育先行示范區(qū)，落實好在自然教育、生態(tài)體驗、森林康養(yǎng)等方面開展特許經(jīng)營試點，建設(shè)具有藏羌特色的大熊貓科普教育基地，寓教于樂，保護與發(fā)展協(xié)同增效，帶動區(qū)域融合發(fā)展。（任露瀟/文  平武縣林業(yè)和草原局供圖）