為培養(yǎng)留守兒童其自尊、自信、自立、自強(qiáng)的心理品質(zhì)。活動(dòng)現(xiàn)場，邀請(qǐng)了孝感街道衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)工作者何靜以講故事、舉例子的方式為前來咨詢的爺爺奶奶講述了什么是心理健康、留守兒童常見心理問題、如何幫助他們排解不良情緒等方面的常識(shí)，探討了如何和孩子們開展有效溝通，現(xiàn)場還鼓勵(lì)孩子們分享自己的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，引導(dǎo)他們擁有健康的心靈，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)。

民兵連長邱偉圍繞防溺水、交通安全、居家安全等方面開展安全教育宣傳，用直觀的實(shí)事和數(shù)據(jù)警示青少年時(shí)刻注意自身安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高了孩子們辨別危險(xiǎn)的能力。時(shí)刻繃緊“安全第一”這根“弦”。

為培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，現(xiàn)場還組織了DIY兒童手工串珠和樂高拼搭，孩子們領(lǐng)到材料后躍躍欲試，在志愿者的幫助下，用靈巧的雙手，展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)神奇獨(dú)特的作品，看到自己制作好的成品，孩子們都愛不釋手、滿心歡喜。

“群眾需求無小事，我們要當(dāng)好村民的知心人、貼心人、暖心人，不斷提升村民的獲得感、幸福感、安全感。”金馬村黨委書記米榮表示，將以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好孩子們成長的引路人、權(quán)益的守護(hù)人、未來的筑夢人，讓他們度過一個(gè)思想有引領(lǐng)、安全有保障、健康有呵護(hù)、情感有撫慰、困難有幫助的快樂假期。（賴雅莉）