各縣（區(qū)）德育工作教研員、試點(diǎn)幼兒園園長(zhǎng)及分管副園長(zhǎng)，擬參與試點(diǎn)的各中小學(xué)校校長(zhǎng)及分管德育副校長(zhǎng)，各縣（區(qū)）學(xué)校德育工作老師代表，雅安中學(xué)、雅安天立學(xué)校德育教師100余人參加培訓(xùn)。

“人的教育是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程。”馬云飛在《新時(shí)代中小學(xué)德育工作落地與創(chuàng)新兼談品格教育工作的推進(jìn)》專(zhuān)題講座中表示，家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)生成長(zhǎng)的引路人；學(xué)校教育是拓展，學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)人；社會(huì)教育是延伸，人生成長(zhǎng)的幫助人；自我教育是核心，人生成功的關(guān)鍵人。“成人、成才、成長(zhǎng)、成功是品格教育的四駕馬車(chē)，凡是教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，品格教育一定也不差。”

在《中小學(xué)品格教育理論與實(shí)踐》專(zhuān)題講座中，楊霖認(rèn)為，立德樹(shù)人根本任務(wù)在學(xué)校全員、全過(guò)程、全方位地落實(shí)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。“學(xué)生的價(jià)值觀形成面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、知行脫節(jié)和學(xué)校德育長(zhǎng)效機(jī)制不健全等問(wèn)題，自2013年，對(duì)小學(xué)生品格教育的理念、內(nèi)容和實(shí)施策略進(jìn)行了實(shí)踐探索，形成了符合我國(guó)學(xué)校教育實(shí)際的品格教育體系。”楊霖說(shuō)，教育是對(duì)人的發(fā)展的一種價(jià)值限定，要讓孩子能明辨是非、分清善惡。

雅安市教育局二級(jí)調(diào)研員姜建平表示，品格教育作為雅安市推進(jìn)德育工作的有力抓手，遵循教育規(guī)律，切實(shí)將愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、感恩教育等落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生知行轉(zhuǎn)變，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的中小學(xué)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化德育課程體系，構(gòu)建德智體美勞五育一體化全面培養(yǎng)的育人體系。“在品格教育實(shí)施過(guò)程中，各中小學(xué)、幼兒園共同推動(dòng)品格教育的落地操作，助推我市德育工作穩(wěn)步提升。”姜建平說(shuō)。

雅安市教育科學(xué)研究院中小學(xué)班主任教研員劉興玉介紹，去年雅安成功申報(bào)了省品格教育示范區(qū)，此次培訓(xùn)會(huì)又為中小學(xué)、幼兒園品格教育工作的開(kāi)展拓展了視野，讓大家受益匪淺、感悟良多。（周代慶）