交流會上，三個學校分別從勞動實踐基地的創(chuàng)建、勞動課程的開發(fā)與利用、家校共育等方面分享了學校勞動教育相關經(jīng)驗。江陽西路學校以學校勞動實踐基地的建設與活動開展為重點，通過開園儀式、植物栽培實踐社團以及未來的規(guī)劃為大家介紹了學校的勞動教育成果；江陽區(qū)江北學校以“綠植”為主題，通過開展相關課程與活動，培養(yǎng)學生種植綠植的技能，激發(fā)學生興趣，感受勞動的樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；江陽區(qū)方山學校通過組織衛(wèi)生大掃除、包餃子、繪畫展、書法展等勞育活動，開發(fā)刺繡、手工制作等課程積極開展“實踐式勞育”模式，讓學生參與勞動，熱愛勞動，在勞動中成長成才。

接下來，江陽區(qū)第四學區(qū)將總結(jié)各學校的經(jīng)驗，以立德樹人為核心，探索更高效的勞動教育模式，充分發(fā)揮勞動教育的獨特育人功能，豐富學生的勞動體驗，提升學生的勞動技能，真正做到以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美。（胡柳 胡躍剛）