為了落實(shí)黨的新時(shí)代教育方針政策，加強(qiáng)“五育并舉”工作，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，12月6日，宜賓市南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)校開(kāi)展了“五育并舉”下學(xué)校課程體系建設(shè)工作培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，鐘靈街小學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉小蘭對(duì)課程體系的內(nèi)涵和具體工作部署作了全面而深入的闡述。

劉小蘭在會(huì)議中明確表示，“五育并舉”的核心在課堂，提升學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)校課程體系的建設(shè)和實(shí)施課程改革。他強(qiáng)調(diào)，改變教學(xué)方式是重中之重，要深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下“教學(xué)評(píng)一體化”這個(gè)課堂核心，做好跨學(xué)科融合，推動(dòng)學(xué)校的“五育”融合發(fā)展。

劉小蘭基于學(xué)校實(shí)際，以學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生正德、雅行、聰慧、靈性為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)校“養(yǎng)正”課程體系。初步形成了一個(gè)核心、五個(gè)維度、十六個(gè)元的兩套“養(yǎng)正”課程體系思路，在此基礎(chǔ)上同時(shí)構(gòu)建相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系。達(dá)到深化課程育人、文化育人、 活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人的目的。

劉小蘭指出，學(xué)校將會(huì)在發(fā)展過(guò)程中不斷完善和優(yōu)化“養(yǎng)正”課程體系，深化課程改革，創(chuàng)新課堂模式，以實(shí)現(xiàn)教師全面育人、學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，并以此成為學(xué)校最時(shí)尚的風(fēng)景線。這不僅體現(xiàn)了鐘靈街小學(xué)校對(duì)于新時(shí)代教育理念的深入理解和實(shí)踐，也展示了學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)人才的獨(dú)特思考和堅(jiān)定信念。

此次培訓(xùn)會(huì)不僅為鐘靈街小學(xué)校的未來(lái)發(fā)展描繪出了一幅全新的藍(lán)圖，也為學(xué)校的教育實(shí)踐注入了新的活力和動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，鐘靈街小學(xué)校將在教育改革的道路上不斷前行，為培養(yǎng)更多具有全面素質(zhì)的英才作出更大的貢獻(xiàn)。（陳彥 任倩）