為更好搭建教研互學(xué)平臺(tái)、發(fā)揮城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)互動(dòng)，取長補(bǔ)短，資源共享，共同提高”愿景。12月15日，宜賓市敘州區(qū)二中實(shí)驗(yàn)初中校長劉柯率數(shù)學(xué)、英語學(xué)科組一行到敘州區(qū)柏溪學(xué)校開展同課異構(gòu)互動(dòng)教研活動(dòng)。活動(dòng)由柏溪片區(qū)研訓(xùn)組主任曾從香主持，敘州區(qū)柏溪學(xué)校校長杜華、副校長湯俊、教務(wù)處及數(shù)學(xué)、英語學(xué)科組全體教師全程參加了活動(dòng)。

本次活動(dòng)按照“課堂展示+評課交流+師徒結(jié)對儀式”的形式進(jìn)行。首先，由敘州區(qū)柏溪學(xué)校教師李莉、郝江、馮秀林上觀摩課。三位教師課堂準(zhǔn)備充分、教學(xué)思路清晰、課堂組織有序、知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練到位，學(xué)生參與度高。接著，敘州區(qū)二中實(shí)驗(yàn)初中教師劉玉霞、胡艷、侯方敘分別就同學(xué)科同課題為與會(huì)教師上了一堂示范課。老師們基本功扎實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，課堂層層推進(jìn)、節(jié)奏感強(qiáng)，適時(shí)總結(jié)、引導(dǎo)示范，及時(shí)評價(jià)、鼓勵(lì)激發(fā)，習(xí)題練習(xí)針對性強(qiáng)，課堂氛圍融洽和諧。在評課互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家就磨課過程、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)等問題進(jìn)行深度交流。同時(shí)，柏溪片區(qū)研訓(xùn)組主任曾從香和區(qū)英語學(xué)科教研員張官軍對六位老師的課堂教學(xué)給予了充分的肯定，并結(jié)合新課標(biāo)教學(xué)、“五育并舉”課堂融合方面提出了指導(dǎo)性的意見，讓所有參與評課的老師獲益匪淺。隨后，在柏溪片區(qū)研訓(xùn)組主任曾從香、區(qū)二中實(shí)驗(yàn)初中校長劉柯、柏溪學(xué)校校長杜華、柏溪學(xué)校副校長湯俊的共同見證下，區(qū)二中實(shí)驗(yàn)初中的老師和柏溪學(xué)校的老師進(jìn)行了師徒結(jié)對儀式。最后，副校長湯俊對本次“同課異構(gòu)”互動(dòng)教研活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。要求柏溪學(xué)校教師們明確活動(dòng)目的、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注重學(xué)以致用，提升課堂教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一次教研活動(dòng)，都是一次成長，一次收獲。“同課異構(gòu)”讓教師們碰撞出思維和智慧的火花，有助于促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。（敖得兵）