當(dāng)前，第二批主題教育正扎實(shí)有序開(kāi)展，在前鋒區(qū)各級(jí)黨組織切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作統(tǒng)籌，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的特點(diǎn)，強(qiáng)化分級(jí)分類指導(dǎo)廣大基層黨員干部、老黨員緊扣主題主線，把握重點(diǎn)關(guān)鍵，抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，以飽滿的政治熱情、務(wù)實(shí)的工作舉措推動(dòng)主題教育在基層見(jiàn)行見(jiàn)效、“落地生花”。

在前鋒區(qū)觀閣鎮(zhèn)觀音閣社區(qū)黨員活動(dòng)室內(nèi)，社區(qū)的黨員干部們正在認(rèn)真研讀黨的二十大報(bào)告，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步深化黨員干部們對(duì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)和理解。參與集體學(xué)習(xí)的黨員干部中既有青年黨員、社區(qū)干部又有老黨員、已退休的老同志，大家對(duì)照學(xué)習(xí)材料逐字逐句認(rèn)真研讀。

會(huì)場(chǎng)中，處處彌漫著濃厚的集體學(xué)習(xí)氛圍，讓黨員干部們把學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)，帶來(lái)了認(rèn)識(shí)上的深化、精神上的滋養(yǎng)。在學(xué)習(xí)討論中，大家圍繞“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做合格的黨員”“如何將主題教育的總要求融會(huì)貫通到社區(qū)基層治理全過(guò)程”等內(nèi)容相互分享學(xué)習(xí)感悟和心得體會(huì)，提出各自對(duì)于推動(dòng)主題教育在基層走深走實(shí)的真知灼見(jiàn)，黨員干部們?cè)趯W(xué)習(xí)研討和互動(dòng)交流中共同筑牢了思想之基。

除組織黨員干部開(kāi)展集中學(xué)習(xí)外，觀音閣社區(qū)還號(hào)召基層黨員充分利用手機(jī)、電腦等設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，大家通過(guò)主流媒體公眾號(hào)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等渠道學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力。

針對(duì)行動(dòng)不便參加集中學(xué)習(xí)困難的老黨員，社區(qū)黨員干部以開(kāi)展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，為社區(qū)的老黨員們“送學(xué)上門”為老黨員們送去學(xué)習(xí)資料，傳達(dá)黨組織對(duì)老同志的關(guān)心問(wèn)候并介紹主題教育的開(kāi)展情況，與老黨員面對(duì)面談心談話，推動(dòng)主題教育在基層實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

前鋒區(qū)觀閣鎮(zhèn)觀音閣社區(qū)黨委副書記莫曉紅：“下一步，觀音閣社區(qū)將繼續(xù)圍繞‘學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功’的總要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際開(kāi)展以下工作：一方面組織黨委、支部黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和在家自學(xué)，對(duì)不方便的黨員開(kāi)展送書、送學(xué)上門；另一方面組織社區(qū)黨員利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信等平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上自學(xué)，不斷推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。”（范群星）