聚焦強(qiáng)基固本，夯實(shí)黨組織“壁壘”。聚焦“創(chuàng)新突破年”工作主題，有形有效推進(jìn)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)，貫徹黨支部工作條例、基層黨組織選舉工作條例，創(chuàng)新打造“一域一品”“一校一品”黨建品牌，在教育系統(tǒng)“杏壇鐵軍”黨建品牌的引領(lǐng)下，全區(qū)各校“一校一品”創(chuàng)建工作成效顯著。永和二小“和文化”、延風(fēng)中學(xué)“延中人、延安魂”榮獲“金榜題名”黨建品牌優(yōu)秀培育對象，精彩紛呈的“一校一品”創(chuàng)建活動充分實(shí)現(xiàn)了全區(qū)各校黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合。

聚焦主責(zé)主業(yè)，辦事教育民生“大事”。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和省市區(qū)黨代會決策部署，緊緊圍繞省委“講政治、抓發(fā)展、惠民生、保安全”的工作總思路，積極推動基層黨組織和黨員在政府教育履職評估、學(xué)前教育普及普惠評估、一小、二小合并新建、鄉(xiāng)村振興、基層治理、疫情防控等中心任務(wù)中發(fā)揮作用，積極為教育謀發(fā)展，為群眾辦實(shí)事，充分發(fā)揮基層黨組織的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用。

聚焦問題導(dǎo)向，把牢正風(fēng)肅紀(jì)“劍鞘”。落實(shí)基層黨建責(zé)任制，推動教育工委書記履行“一崗雙責(zé)”。新建2個基層黨支部，調(diào)整3個聯(lián)合黨支部，補(bǔ)充配備8名中小學(xué)（幼兒園〈含民辦幼兒園〉）支部副書記，在全市率先完成了黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，教育系統(tǒng)戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步凸顯，充分體現(xiàn)了黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，交出了大小涼山山區(qū)優(yōu)質(zhì)教育答卷。（金口河區(qū)委組織部 供稿）