引進(jìn)多元化。以“四個(gè)一批”為抓手，暢通公務(wù)員進(jìn)入渠道。精準(zhǔn)研判隊(duì)伍結(jié)構(gòu)需求，科學(xué)安排各類(lèi)職位占比，通過(guò)公招一批，持續(xù)加大農(nóng)業(yè)、工業(yè)、文旅和電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員補(bǔ)充力度。著眼鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作需要，通過(guò)定向一批，著力補(bǔ)充一批基層經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)干型干部。實(shí)施高層次干部招引計(jì)劃，通過(guò)選調(diào)一批，面向“雙一流”高校選調(diào)急需緊缺專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，充實(shí)高層次專(zhuān)業(yè)干部隊(duì)伍。通過(guò)轉(zhuǎn)任一批，將成熟的專(zhuān)業(yè)干部補(bǔ)充到財(cái)政、發(fā)改、經(jīng)信等經(jīng)濟(jì)部門(mén)，有效補(bǔ)齊專(zhuān)業(yè)干部力量不足、招錄培育遲緩的短板。近三年來(lái)共補(bǔ)充163名公務(wù)員，保證了年輕公務(wù)員隊(duì)伍數(shù)量充足。

培養(yǎng)多維化。實(shí)施新錄用公務(wù)員三年培養(yǎng)計(jì)劃，壓緊壓實(shí)用人單位責(zé)任，建立“雙向匹配”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，選優(yōu)配強(qiáng)成長(zhǎng)導(dǎo)師，針對(duì)短板弱項(xiàng)、提能需求等量身定制培養(yǎng)計(jì)劃，采用“理論學(xué)習(xí)+專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練+實(shí)戰(zhàn)演練”結(jié)合的方式，教理論、傳經(jīng)驗(yàn)、授技能。組織初任培訓(xùn)、專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓(xùn)、中青班培訓(xùn)13期，精心設(shè)置培訓(xùn)課程，精準(zhǔn)選派工作能力強(qiáng)、基層經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部及學(xué)者教授擔(dān)任授課老師，幫助年輕干部豐富理論素養(yǎng)、提高專(zhuān)業(yè)技能、厚植為民情懷。著眼發(fā)展大局，適時(shí)開(kāi)展輪崗交流、選派年輕干部到重點(diǎn)工作一線歷練，在真槍實(shí)彈中鍛煉意志力，提高戰(zhàn)斗力。創(chuàng)辦“金犍講堂”，搭建年輕干部交流平臺(tái)，緊扣縣域發(fā)展重心確定交流主題，讓年輕干部學(xué)用結(jié)合，施展才華。

管理精細(xì)化。嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合，探索年輕干部預(yù)警機(jī)制，分級(jí)分類(lèi)強(qiáng)化年輕干部監(jiān)管，針對(duì)年輕干部存在的問(wèn)題進(jìn)行三級(jí)預(yù)警，對(duì)苗頭性問(wèn)題露頭就打防止質(zhì)變。構(gòu)建“平時(shí)考核+專(zhuān)項(xiàng)考核+年度考核”為一體的常態(tài)化、長(zhǎng)效化考核體系，對(duì)年輕干部日常工作、德才表現(xiàn)進(jìn)行定期考核評(píng)價(jià)，建立年輕干部檔案，精準(zhǔn)畫(huà)像，分類(lèi)形成優(yōu)秀年輕干部名單。

積極協(xié)調(diào)住建、工會(huì)、團(tuán)委等部門(mén)解決外地年輕干部住宿、伙食等基本生活所需，利用“七夕”等節(jié)日聯(lián)誼為單身公務(wù)員牽線搭橋，解決后顧之憂。建立年輕干部跟蹤回訪機(jī)制，重點(diǎn)跟蹤了解思想動(dòng)態(tài)、工作生活等情況，既解決困難，又加油鼓勁，著力提升擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)積極性。（黃藺）