會(huì)議由校長(zhǎng)廖澤友主持，他首先對(duì)實(shí)施“雙減”政策以來(lái)學(xué)校呈現(xiàn)的良好態(tài)勢(shì)予以了充分的肯定。廖澤友稱“雙減”以來(lái)，同學(xué)們的體質(zhì)健康進(jìn)一步增強(qiáng)，近視情況也有明顯好轉(zhuǎn)。同學(xué)們變得越來(lái)越有活力，越來(lái)越多的孩子眼里有了光，臉上有了笑，心中有了夢(mèng)想。

接著，廖澤友對(duì)同學(xué)們2022年下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)的情況進(jìn)行了深入分析。他對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)給予了高度肯定，他認(rèn)為，“雙減”要求“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)在千佛初中得以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，廖澤友指出，目前學(xué)校依然存在部分同學(xué)缺乏理想規(guī)劃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，留守兒童普遍性格內(nèi)向，心理脆弱，甚至個(gè)別同學(xué)還有不同程度的心理疾病等一系列亟待解決的問(wèn)題。今后的教學(xué)要堅(jiān)持貫徹“雙減”政策不動(dòng)搖，要向課堂45分鐘要質(zhì)量，要注意差異化教學(xué)，要著力激發(fā)學(xué)生的積極性，尤其是學(xué)困生的積極性，家庭作業(yè)要少而精，尤其要在“精”字上下功夫。

最后，老師們圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量展開(kāi)了積極的討論。他們分別就當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題、學(xué)校發(fā)展、班級(jí)建設(shè)、學(xué)科提高等提出了自己的意見(jiàn)和建議。

本次質(zhì)量分析會(huì)圓滿成功，找出了問(wèn)題，思考了解決辦法，明確了努力的方向，必將促進(jìn)千佛初中的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。（梅健康）