在四川西南航空職業(yè)學(xué)院，說起分院中的機(jī)務(wù)學(xué)院老師王小剛，熟悉他的人都贊譽他是“最美退役軍人”。在四川西南航空職業(yè)學(xué)院，初見王小剛，他雖瘦小黝黑，但聲若洪鐘，步伐鏗鏘。陽光正好，王小剛站在波音737飛機(jī)下，一個微笑，神采飛揚。

作為一名退伍軍人，退役后，王小剛憑著自己過硬的專業(yè)技術(shù)，始終情系教育為本，以實際行動從事教育事業(yè)，為祖國蘊育優(yōu)秀人才，詮釋了“退伍不褪色、退役不褪志”的錚錚誓言。

王小剛從小似乎就喜歡“大檐帽”也愛和機(jī)械打交道。從履歷上看，王小剛是1978年9月至1990年在四川省南部縣完成了小學(xué)、初中、高中的教育。1990年，王小剛?cè)サ搅宋鞑乩_，開啟了他的部隊生活。從1990年3月到1993年7月，王小剛便是空軍拉薩指揮所司令部管理科的戰(zhàn)士，期間還曾擔(dān)任過警衛(wèi)班班長。

1993年8月，王小剛考入了空軍第一航空學(xué)院機(jī)械系，畢業(yè)后便分配到成為空航空兵訓(xùn)練基地機(jī)務(wù)大隊。成為了一名機(jī)械師、機(jī)械隊隊長、副中隊長、中隊長、質(zhì)控助理、訓(xùn)練助理......在部隊一呆又是16年。

說起和飛機(jī)的淵源，王小剛侃侃而談，“我們主要負(fù)責(zé)保障維修的是戰(zhàn)斗機(jī)，從后勤兵到自己選擇調(diào)配到機(jī)務(wù)維修這個專業(yè)，是自己的興趣使然，也是部隊院校對自己專業(yè)的認(rèn)可。”

幾年的軍校生涯，鑄就了王小剛吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和助人為樂、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，多次受到軍校學(xué)院的嘉獎。

王小剛告訴我們，在這些榮譽的背后是日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練和努力學(xué)習(xí)。戰(zhàn)士時，訓(xùn)練結(jié)束，戰(zhàn)友們休息，自己努力學(xué)習(xí)；軍校學(xué)員時，抓住機(jī)會，不懈努力，在加油站中多加油；再回部隊時，將理論用于實踐，加班加點，努力提升維修技能，升華自己的專業(yè)。

“當(dāng)兵十分鍛煉人，有心酸和苦辣，但也無比光榮和神圣。我們通過軍營生活磨煉了自己的意志力，提高了自己的思想覺悟，始終保持一腔熱血，軍魂在心中。”王小剛感慨到，軍旅生涯雖然艱苦，但鍛造了他堅韌不拔的意志力和永不放棄的精氣神，為他日后在教育行業(yè)工作注入了源源不斷的動力。

2011年，王小剛轉(zhuǎn)業(yè)后自主擇業(yè)到四川西南航空職業(yè)學(xué)院，他時刻以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格的要求自己，勤勉工作、專業(yè)過硬，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事眾口稱贊。

王小剛回憶到，初入學(xué)校的時候，自己還是有一些不適應(yīng)，“也算是從零開始，就連電腦都要重新開始適應(yīng)和學(xué)習(xí)，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和幫助下，自己逐步克服難關(guān)，將專業(yè)從實踐到理論再到實踐都一一能融會貫通。”

據(jù)了解，自入職西航以來，王小剛先后教授的課程有《空氣動力學(xué)》、《維護(hù)技術(shù)基礎(chǔ)》、《燃?xì)鉁u輪發(fā)動機(jī)》、《民用航空器外場維修》、《民用航空器維修標(biāo)準(zhǔn)》、《飛機(jī)構(gòu)造基礎(chǔ)》、《民航概論》等，同時王小剛還擔(dān)任機(jī)務(wù)專業(yè)的實訓(xùn)指導(dǎo)，實訓(xùn)的指導(dǎo)項目有維修基本技能及鉗工實習(xí)、鈑金鉚接技術(shù)、裝配技術(shù)、機(jī)輪的拆裝、發(fā)動機(jī)部件拆裝、飛機(jī)發(fā)動機(jī)附件分解等。

王小剛自擔(dān)任班主任以來，在教育管理中，出謀劃策、盡心盡責(zé)、管理要求嚴(yán)格，深受領(lǐng)導(dǎo)好評；作為專業(yè)帶頭人，負(fù)責(zé)專業(yè)組教師的帶教、培養(yǎng)、成長，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀、骨干教師、核心團(tuán)隊導(dǎo)師。作為實習(xí)、實訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)機(jī)務(wù)專業(yè)的實習(xí)計劃、管理、制定實習(xí)工卡；并且在組織實習(xí)、培訓(xùn)、管理方面，頗有能力和見數(shù)；作為一年一度技能大賽賽事組的負(fù)責(zé)人，在組織學(xué)生職業(yè)技能大賽中，負(fù)責(zé)計劃、學(xué)生的技能培訓(xùn)，組織計劃周密，贏得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)好評。

談及這些年從事教育行業(yè)的經(jīng)驗和心得，王小剛表示，將繼續(xù)把學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)帶給學(xué)生們，“首先，老師要嚴(yán)于律己、以身作則；其次，我們做教師的要和學(xué)生們多溝通，相互尊重相互學(xué)習(xí)；再次，老師們也應(yīng)當(dāng)因材施教，做好精細(xì)化教學(xué)方案。”

今年是王小剛進(jìn)入四川西南航空職業(yè)學(xué)院的第十二個年頭，其實對于王小剛來說，在民航教育這個領(lǐng)域，自己已是得心應(yīng)手，但王小剛謙虛地告訴我們，自己還是個“學(xué)生”。“學(xué)生們也是我的老師，從他們身上我學(xué)到了很多，這十來年大家是相互學(xué)習(xí)的過程，感謝我這些可愛的學(xué)生們，讓我找準(zhǔn)人生方向，明確人生目標(biāo)！”

據(jù)了解，2017年7月，王小剛被成都市評為“優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)軍人”；2017年9月被四川西南航空職業(yè)學(xué)院授予“學(xué)年度優(yōu)秀班主任”稱號；2019年1月榮獲四川西南航空職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎；2019年9月被四川西南航空職業(yè)學(xué)院授予“學(xué)年度優(yōu)秀教師”稱號；在四川西南航空職業(yè)學(xué)院文化建設(shè)中，率先積極參與、推廣，多次被評為優(yōu)秀文化達(dá)人。

對于取得的成績，王小剛道出心中的激動之情，“感謝部隊讓我的身體和意志力得到鍛煉，感謝西南航空職業(yè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們讓我有發(fā)揮的空間，能在社會上發(fā)光發(fā)熱，能夠為教育行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，我無比榮光。”

教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告從“實施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的高度，對“辦好人民滿意的教育”作出專門部署，凸顯了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，彰顯了以人民為中心發(fā)展教育的價值追求，為推動教育改革發(fā)展指明了方向。

王小剛告訴我們，目前，四川西南航空職業(yè)學(xué)院正掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮，“學(xué)院正通過各種方式向?qū)W生宣貫好黨的二十大精神，努力把全校師生思想和行動切實統(tǒng)一到二十大精神上來，聚焦科教興國戰(zhàn)略，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代會國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。”

據(jù)王小剛介紹，目前四川西南航空職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)的民航人才面十分廣闊，細(xì)分領(lǐng)域也非常廣，“給我一個航空公司，我們學(xué)院的學(xué)生們可以進(jìn)入到每個崗位，可以說，進(jìn)入這個行業(yè)未來的前景可觀。”

不僅如此，四川西南職業(yè)學(xué)院還開設(shè)了退伍軍人班、專業(yè)軍人班，不少受到王小剛等退役軍人耳濡目染的學(xué)生們，爭相入學(xué)。

難忘的部隊生活，在退役軍人們的心中打下了不滅的烙印，留下了值得珍藏的永久回憶，如今，退役軍人在社會各條戰(zhàn)線上發(fā)光發(fā)熱，成為了各個行業(yè)的有用人才。對于正在思考自主創(chuàng)業(yè)擇業(yè)的退役軍人們，王小剛也給出了自己的建議。

“我們是軍人，有鋼鐵般的意志力，有軍人良好的素養(yǎng)，只要堅定信念，做好專業(yè)，將吃苦耐勞的精神發(fā)揚出來，我們的退役軍人在祖國的各地一定有用武之地！”王小剛感慨到。

”不懈努力，堅持就是勝利！“是王小剛給自己的座右銘。都說，”秀才遇到兵”，在王小剛二十年的工作學(xué)習(xí)生涯中，他正體驗這著二者的美好融合，“我是一位中國軍人，以前是，現(xiàn)在還是，即使現(xiàn)在退伍了，但是軍人的優(yōu)良作風(fēng)和本色永遠(yuǎn)也不會改變，只要黨和國家有需要，我隨時聽從召喚。”

我們相信，在未來的日子里，“最美退役軍人”、人民教師王小剛一定會譜寫更多更精彩的“鐵肩擔(dān)道義”的華章。