9月24日，由都江堰市人民政府、中國(guó)大熊貓保護(hù)研究中心主辦，都江堰市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、都江堰市經(jīng)濟(jì)科技和信息化局、都江堰市教育局、都江堰市總工會(huì)、龍溪－虹口國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局承辦的2023年全國(guó)科普日活動(dòng)暨都江堰市第三屆“科創(chuàng)杯”生物多樣性科普講解大賽決賽在都江堰市工人文化宮舉行。經(jīng)初賽、復(fù)賽、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)重重篩選進(jìn)入決賽的30名選手站上舞臺(tái)，講生物多樣性，為科幻之都打CALL。
“人類不是這個(gè)地球上唯一的主人，還有許多野生動(dòng)物、植物、微生物，如果不加以有效保護(hù)，當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｈ祟悤r(shí)，人類也會(huì)滅絕......”決賽現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)組前10名選手依次登臺(tái)，分別以“我認(rèn)識(shí)的生物”“特定生物介紹”“特定生態(tài)圈所含生物和生物講解”為主題，用科學(xué)的視角，輔以講解道具，將一段段關(guān)于大熊貓、小熊貓、川芎、青城山等自然界的美好故事娓娓道來(lái)。借助講解讓大眾了解和認(rèn)識(shí)生物多樣性的內(nèi)容和意義，宣傳環(huán)境保護(hù)的理念，倡導(dǎo)大家參與生物多樣性保護(hù)，共同維護(hù)自然界的生態(tài)平衡和保護(hù)美麗家園。
針對(duì)每位選手的表現(xiàn)，評(píng)委也從語(yǔ)言表達(dá)、講解內(nèi)容、臺(tái)風(fēng)儀表、時(shí)間把握等多方面為選手打分。評(píng)委張銳對(duì)選手們的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，“各組選手都準(zhǔn)備得非常充分，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮也很好。大家準(zhǔn)備的道具很有巧思，講解方式也極具個(gè)性。我相信通過(guò)這樣的比賽，也能激發(fā)我們的青少年熱愛(ài)生態(tài)環(huán)境、投身科學(xué)研究的興趣志向。”
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，各組根據(jù)評(píng)分高低，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。來(lái)自成都東軟學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)的大二學(xué)生王依文憑借出色的英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)講解獲得大學(xué)組二等獎(jiǎng)。她表示，此次參賽讓她受益匪淺。“之前我查閱了許多生物多樣性的相關(guān)資料，詳細(xì)了解了它的生長(zhǎng)習(xí)性、形狀特點(diǎn)、生長(zhǎng)現(xiàn)狀、作用、歷史故事等等。參賽的過(guò)程不僅讓我學(xué)到了相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，也讓我能夠在消化這些知識(shí)后向更多人講解、宣傳生物多樣性，我自己在參賽過(guò)程中也得到了很好的鍛煉，希望以后自己做得能更好。”
而在現(xiàn)場(chǎng)觀摩了整場(chǎng)決賽的學(xué)生家長(zhǎng)董玲欣喜地看到了孩子通過(guò)比賽收獲的成長(zhǎng)。“作為家長(zhǎng)，能看到孩子自信、大方站在比賽臺(tái)上給大家講解，這讓我感到很欣慰。站在舞臺(tái)上，孩子是自信的是閃光的。通過(guò)比賽也讓她對(duì)我們生活的自然環(huán)境有更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中，她也會(huì)積極參與生物多樣性保護(hù)與發(fā)展。”
都江堰市作為國(guó)家大熊貓公園重要組成部分，是人和自然和諧共生的生態(tài)棲息地，以大熊貓為代表的野生動(dòng)植物通過(guò)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)建設(shè)在這里繁衍生息，成為全球生物多樣性的熱點(diǎn)區(qū)域。采訪中、主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，舉辦此次大賽正是為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全民科學(xué)素質(zhì)提升、生態(tài)文明建設(shè)的重要指示精神，借助活動(dòng)有力促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升，助力具有全國(guó)影響力的科技創(chuàng)新中心建設(shè)，“我們希望能通過(guò)以賽促學(xué)、以學(xué)增智的方式，向青少年普及生物多樣性的科學(xué)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)播撒希望的種子，更好助力成都全面建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)。”（溫彩苓）
