10月20—22日，由全國職業(yè)院校大思政課建設(shè)創(chuàng)新聯(lián)盟主辦，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院和成都職業(yè)技術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)研究會(huì)聯(lián)合承辦的職業(yè)院校思政虛擬仿真教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用研討會(huì)在成都召開。來自全國50余所職業(yè)院校130余名馬克思主義學(xué)院（思政部）負(fù)責(zé)人和骨干教師參加了本次研討會(huì)。

本次研討會(huì)聚焦虛擬仿真技術(shù)賦能思政課改革創(chuàng)新主題，設(shè)置了理論名家論壇、教學(xué)展示名師指導(dǎo)、教學(xué)展示活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流分享四個(gè)板塊，重點(diǎn)探討虛擬仿真技術(shù)賦能思政課建設(shè)的理論邏輯、思政虛擬仿真教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用、虛擬仿真技術(shù)賦能思政課教學(xué)模式改革與方法創(chuàng)新等基本理論與實(shí)踐熱點(diǎn)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備了22場具有針對(duì)性、指導(dǎo)性的專題報(bào)告、名師指導(dǎo)等。

會(huì)議現(xiàn)場

本次研討會(huì)聚集了來自全國各地的教育專家及思政教師，共同探討思政虛擬仿真教學(xué)資源在職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用與開發(fā)。遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長彭國剛受邀出席會(huì)議并作題為《信息技術(shù)賦能“彩虹”文化育人思政工作添彩》的專題報(bào)告，與會(huì)嘉賓們?cè)隗w驗(yàn)了遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院《紅色金融》虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目后，對(duì)其在思政教育中的創(chuàng)新應(yīng)用給予了高度評(píng)價(jià)。

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長彭國剛

“原來金融戰(zhàn)爭是一個(gè)隱蔽的、看不到硝煙的戰(zhàn)場。”“你會(huì)選擇以下哪些材料來制作紙幣？”“打土豪，籌糧款，發(fā)動(dòng)群眾！”“革命先輩們籌建中華蘇維埃國家銀行、發(fā)行貨幣的過程竟然如此艱難！”會(huì)議期間，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院與成都智云鴻道信息技術(shù)有限公司聯(lián)合開發(fā)的《紅色金融》虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目一經(jīng)亮相就讓嘉賓們贊不絕口。

《紅色金融》虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目截圖

《紅色金融》虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目分為蘇區(qū)建立、創(chuàng)業(yè)維艱、扁擔(dān)銀行、陜甘寧銀行四大板塊，講述從國家銀行的創(chuàng)立，再到抗幣誕生后巧妙防偽，直至長征路上的“扁擔(dān)銀行”，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮為人知的紅色故事。該項(xiàng)目還原紅色金融的歷史發(fā)展進(jìn)程，體驗(yàn)者以參與者的身份探索紅色金融事業(yè)的淵源和發(fā)展，零距離地感受金融先輩不屈不撓、服務(wù)于人民的革命斗爭實(shí)踐，見證他們前仆后繼、不懼犧牲、可歌可泣的革命精神。

據(jù)悉，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處革命老區(qū)，依托得天獨(dú)厚的紅色文化資源，先后構(gòu)建了“紅色塑魂、藍(lán)色致用、綠色出彩”的校園彩虹文化，形成了“四紅五進(jìn)”的思政育人模式；學(xué)校充分挖掘和利用遵義豐富的紅色文化資源，積極創(chuàng)新思政教育形式，堅(jiān)持把紅色文化、長征精神等紅色資源融入思政教學(xué)，用紅色文化浸潤學(xué)生心靈。下一步，學(xué)校將加強(qiáng)課程思政工作體制建設(shè)、校地共建、校企合作，努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（溫彩苓 王博）