針對(duì)青白江區(qū)福洪益海小學(xué)校近兩年新進(jìn)教師增多、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺等實(shí)際，“小鏡子心語”優(yōu)秀主播郭麗榮受邀舉辦《“慧”做班主任，“品”悟教育幸福》班主任專題講座。她以心理測(cè)試導(dǎo)入，重點(diǎn)就踐行教育家精神的兩個(gè)維度、帶班理念（認(rèn)真傾聽——送他們一雙飛翔的翅膀、學(xué)會(huì)關(guān)愛——做孩子路上的指明燈、舍得贊賞——用心呵護(hù)學(xué)生成長）等進(jìn)行交流，并和盤托出自己數(shù)年帶班治班經(jīng)驗(yàn)。“這些班級(jí)管理典型案例非常有借鑒價(jià)值，我們將好好消化、學(xué)以致用。”福洪益海小學(xué)校參加工作已兩年的青年班主任教師說。

如何有效杜絕期末復(fù)習(xí)“題海戰(zhàn)術(shù)”、規(guī)避師生出現(xiàn)對(duì)立情緒也是福洪益海小學(xué)校教師關(guān)注的重點(diǎn)。為此，“小鏡子心語”網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)創(chuàng)建人、廣漢市小學(xué)語文教研員張曉靜帶來《班主任如何應(yīng)對(duì)學(xué)生期末“炸毛期”》專題講座。她建議，要找出問題、放大優(yōu)點(diǎn)、互相成全、方法指導(dǎo)、自我激勵(lì)、勤巡陪伴、榜樣帶動(dòng)、注重效率。針對(duì)期末復(fù)習(xí)容易出現(xiàn)情緒不良問題，她建議，要科學(xué)管控自己的不良情緒，尤其要用好5分鐘冷靜期，通過及時(shí)反思、轉(zhuǎn)移注意力等方式，平靜自己的內(nèi)心，讓“炸毛”遠(yuǎn)離復(fù)習(xí)關(guān)鍵期。

2018年9月，經(jīng)金龍魚慈善公益基金會(huì)四川義工團(tuán)隊(duì)牽線搭橋后，“小鏡子心語”先后4次到該校開展教育教學(xué)公益項(xiàng)目服務(wù)活動(dòng)，包括“以讀為媒·成德同城”《國學(xué)經(jīng)典誦讀》《中華文化傳承》特別節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)錄播、《中華革命文化》經(jīng)典誦讀學(xué)生指導(dǎo)課、《詩詞文化分享》詩詞教學(xué)教師培訓(xùn)課。

“這既是傳經(jīng)送寶，更是交流碰撞，我校教師尤其是青年教師獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新等得到有效提升。”該校負(fù)責(zé)人說，他們將加強(qiáng)與德陽市的走動(dòng)、互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)，寫好“同城融圈”奮進(jìn)之筆。（張曉靜 郭麗榮）