為深入實施心理健康專項行動，進一步完善學生心理健康教育和心理危機預防體系，5月21日下午，南充市白塔中學與川北醫(yī)學院精神衛(wèi)生學院舉行合作框架協(xié)議簽約儀式。川北醫(yī)學院精神衛(wèi)生學院黨總支書記、副院長羅家明，白塔中學黨委書記、校長廖茂榮，工會主席王昌明及團委、政教處、保衛(wèi)科等相關部門負責人出席簽約儀式。

羅家明參觀了學校心理咨詢中心，詳細了解了學校個體心理咨詢、團體輔導、心理知識講座等工作的開展情況，對學校心理咨詢中心的硬件規(guī)模、隊伍建設、工作成效等給予高度評價。

羅家明表示，精神衛(wèi)生學院將進一步利用特色專科優(yōu)勢，為學校提供專業(yè)化的心理健康指導，充分發(fā)揮醫(yī)校聯(lián)動機制在學生心理健康測評、心理危機干預、心理疾病治療的重要作用，積極推動“醫(yī)校合作”朝著常態(tài)化、規(guī)范化、特色化發(fā)展，共同為師生營造更為健康、安全、快樂的校園環(huán)境。

廖茂榮表示，青少年心理問題一直是學校、家庭特別關心重視的一個主題，希望通過醫(yī)校合作，整合醫(yī)療與教育資源，實現(xiàn)校醫(yī)優(yōu)勢互補，著力提高師生心理健康教育水平和心理危機識別、應對能力，為青少年心理健康和成長成才保駕護航。

在與會人員的共同見證下，廖茂榮與羅家明簽訂了心理健康教育合作協(xié)議，并向羅家明頒發(fā)了聘書，聘任羅家明為白塔中學心理健康副校長。

隨后，羅家明以“青少年常見心理疾病的識別和處理”為題，在學校第二學術廳為學校中層以上干部、全體班主任、心理咨詢專兼職教師及相關部門負責人進行專題講座。他從兒童青少年的心理發(fā)展概述、常見心理疾病、心理問題識別和處理等方面作了專業(yè)介紹，分享了心理學對學生成長、班級管理的意義和價值，重點講解了學生心理疾病的識別與教師心理調(diào)適的方法，讓在座老師獲益匪淺。

醫(yī)校合作，為“心”賦能。此次合作是學校對心理健康教育模式的新探索，也是促進學校學生心理健康教育和共建平安校園的重要舉措。白塔中學必將進一步推動醫(yī)校雙方在教育教學、咨詢治療、科學研究等多個領域的協(xié)同創(chuàng)新與進步，進一步完善學校師生心理健康教育體系，提高學生心理健康教育的規(guī)范化、科學化水平，促進學校心理健康教育工作更上新臺階。（易楨萍）