南充市白塔中學初2024級英語組是一個充滿教育情懷、極具教學智慧的優(yōu)秀團隊。該團隊現(xiàn)有12名成員，以骨干教師為主，其中，高級教師5名、一級教師7名，均具有英語專業(yè)本科及以上學歷。
專業(yè)素養(yǎng)扎實
初2024級英語團隊具有極高的專業(yè)素養(yǎng)，堪稱行業(yè)內(nèi)的佼佼者。全組教師具備扎實的英語語言基礎(chǔ)、優(yōu)秀的英語教學技能，保障了高質(zhì)量的英語教學。近年來，多人榮獲省、市、區(qū)級教師教學技能大賽獎項。
教學實力雄厚
初2021級英語老師團隊憑借卓越的教學實力，多次取得傲人的教學成果。經(jīng)過老師們的不懈努力和精心指導，該年級的英語平均成績均穩(wěn)定在110分以上，有100名同學分數(shù)均在140分以上，在全區(qū)范圍內(nèi)名列前茅，充分展現(xiàn)了學校英語教學的卓越水平。
為進一步培養(yǎng)學校學生英語核心素養(yǎng)，團隊老師多次組織開展了豐富多彩的英語角、英語演講比賽和英語書寫大賽等活動，并悉心指導學生參加各類英語競賽，屢創(chuàng)佳績。參加中學生英語競賽22人獲一等獎。趣中學、趣中玩，在創(chuàng)新的教學方式中感受英語的魅力。
教研能力強勁
“教師是確保英語課程有效實施的關(guān)鍵要素，教師的專業(yè)化水平是有效實施英語課程的關(guān)鍵。”正因為教師在教學中的關(guān)鍵地位，初2024級英語團隊注重團隊合作和學術(shù)研究。團隊備課、聽課評課制度化，以團隊之力共研教學之道；團體教研、外出學習常態(tài)化，以他山之石攻克教學之要；教學研究、集體智慧成果化，以多種形式呈現(xiàn)教學之實。
全組教師所撰寫的多篇教學論文在國家期刊發(fā)表，并在省、市級論文評審中獲獎，不僅充分展示了團隊教師在英語教學上的深厚造詣和扎實經(jīng)驗，也體現(xiàn)了他們在教育改革中勇于探索、不斷創(chuàng)新的研究精神。
師德師風優(yōu)良
“學高為師，身正為范。”初2024級英語團隊以師德師風優(yōu)良、高尚人格引領(lǐng)學生品行，以良好師德塑造學生心靈。他們無論是在三尺講臺上，還是在日常生活中，始終牢記師者的初心與使命。（南充市白塔中學 供稿）
