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    南充高中舉行首屆“卓青班”第四次集體培訓學習

    來源:中國網(wǎng) 時間:2024-05-26 06:35:43 編輯:楊仁昌 點擊:
    “學無境弦歌不輟,選當用芳華待灼。”為進一步鞏固和拓展“班主任青藍工程”成果,為青年老師搭建班主任工作學習平臺,儲備青年德育力量,提升青年教師和青年班主任業(yè)務能力和綜合素養(yǎng),打造學校德育工作品牌,南充高中決定舉辦首屆“卓青班”青年班主任學習班,定期開展專題培訓活動。第四次集體培訓學習于2024年5月24日下午在臨江校區(qū)藝術(shù)中心舉行,學校校領導、德育干部、卓青班學員、臨江校區(qū)全體班主任參加培訓學習。
    學校學工處副主任劉魚海主持第四次集體培訓學習
    南充高中黨委委員、副校長冉光國為培訓導師頒發(fā)聘書
    優(yōu)秀青年班主任陳富貴作“耕耘無問西東·潛心靜待花開”主題培訓講座。本次培訓講座從德育、教學、科研三者融合方面展開,圍繞“以勤為徑伴花開”“以質(zhì)為先促花開”“以夢為馬迎花開”等內(nèi)容分享日常班級管理、家校共育、教育教學、科研管理工作,對廣大青年教師和青年班主任具有較強的實用性和操作性。
    “采他山之石以攻玉,納百家之長以厚己。”本次集體學習是學校黨委和行政統(tǒng)一作出工作安排。學校將繼續(xù)結(jié)合卓越教師啟航工程等完善各項舉措,努力建設政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的新時代高素質(zhì)班主任思政工作隊伍。
    在培訓中,各校區(qū)青年教師代表紛紛發(fā)表學習感言。
    順慶校區(qū)王智燕:“學習優(yōu)秀班主任陳富貴老師的帶班經(jīng)驗,我既深刻又具體地感知到班主任的日常工作。班主任工作的內(nèi)容是細瑣的,細節(jié)到班級的衛(wèi)生保持,早中晚的自習;班主任工作的責任是重大的,既涉及學生學業(yè)水平,又涉及心理健康成長。如何能成為一名合格的班主任呢?我認為扎實做好具體而細微的班級常規(guī)工作,是實現(xiàn)立德樹人教育目標的唯一路徑,也是唯一捷徑。然而,班主任工作又富有挑戰(zhàn)性,即便一路坎坷泥濘我們也要堅持走下去,拿什么來作支撐呢?我想,就是對學生的傾心一愛吧!”
    嘉陵校區(qū)王歡:“‘學而時習之,不亦樂乎。’一個優(yōu)秀的班主任一定是不斷學習、不斷積累,酷愛閱讀的人。陳富貴老師向我們詮釋了什么叫‘腹有詩書氣自華’。樸實的話語詮釋著她對教育的執(zhí)著。尺有所短,寸有所長。把合適的學生放到合適的位置,以鼓勵性的教育、身體力行的堅守、穩(wěn)定的情緒、積極樂觀的心態(tài),使自己成為家長和學生愛戴的好老師。正如陳富貴老師所說, 樹生來就是這個環(huán)境,它沒法選擇。你所處的環(huán)境,面臨的情況也是你無法改變的事實。與其抱怨、滿腹牢騷蹉跎歲月,倒不如扎扎實實學習、努力積累,不斷前行。”
    臨江校區(qū)青梁家榮:“學習先進經(jīng)驗,提高綜合素養(yǎng)。作為一名青年班主任,在班級德育工作、教學工作、專業(yè)成長等方面需要積極求索,通過今天的集體學習,讓我再次認識到德育、教學和科研融會貫通的重要性,今后,我一定認真學習,以生為本,力爭在成長路上‘一路生花’。”
    高坪校區(qū)劉佳:“‘學然后知不足,教然后知困。’班主任成長、班級建設是一個艱辛而漫長的過程。通過這次培訓,我明白了做現(xiàn)代班主任,不僅要具備愛心、責任心,還需要智慧,需要現(xiàn)代德育觀和心理學方面的知識來支撐。這份工作艱辛而神圣,但我們付出的每一滴汗水,都會收獲一份沉甸甸的情感。”(南充高中 供稿)
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