5月14日，宜賓市高場學(xué)校在高場小學(xué)校區(qū)舉辦了專門針對小學(xué)生的心理健康測評培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的核心目的是提升教師們對中小學(xué)生心理健康評估的理解與操作能力，確保學(xué)校心理健康教育的有效性。

馮玲老師在培訓(xùn)會上就心理評估的基本知識、具體內(nèi)容和操作流程等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。通過講座和案例分析，教師們不僅加深了對心理健康評估理論的認(rèn)識，而且提高了實際操作的技巧。

培訓(xùn)過程中，高場學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)了小學(xué)階段對兒童心理發(fā)展的重要性。他們指出，教師需要具備敏銳的觀察力和專業(yè)的評估技巧，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能遇到的心理問題，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系困擾和自我認(rèn)同等挑戰(zhàn)，并采取恰當(dāng)?shù)母深A(yù)措施。同時，教師也被要求學(xué)會使用科學(xué)的評估工具，以便更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的心理狀況。

參訓(xùn)的教師們表示，本次培訓(xùn)讓他們受益匪淺，不僅掌握了心理健康評估的必要知識，還增強(qiáng)了為學(xué)生提供心理支持的信心。他們承諾將所學(xué)應(yīng)用于日常工作中，為學(xué)生的心理健康成長提供及時有效的服務(wù)，確保學(xué)生們能夠健康快樂地成長。（柴進(jìn)余）