6月24日

成都市教科院與成都市新津區(qū)

教育深度合作簽約儀式舉行

此次簽約標(biāo)志著

成都教科院首次入駐新津

再添優(yōu)質(zhì)教育資源！

市委教育工委委員，市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)唐敏；市教科院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)羅清紅；區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)胡建平出席儀式。

在簽約儀式上，新津區(qū)與成都教科院共同簽署了《成都市教育科學(xué)研究院與成都市新津區(qū)教育局深度合作協(xié)議》。

雙方將攜手共建成都教科院基地校項(xiàng)目、新津區(qū)卓越校（園）長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目、未來(lái)教育家基地校項(xiàng)目，全面提升治校治教能力和辦學(xué)品質(zhì)，引領(lǐng)新津教育高質(zhì)量發(fā)展。

唐敏表示，希望新津教育局和成都市教科院，扎實(shí)推進(jìn)協(xié)議中提出的共建四川省新津中學(xué)掛牌成都教科院基地校項(xiàng)目、卓越校（園）長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目、未來(lái)教育家基地校項(xiàng)目落實(shí)落地。

通過(guò)合作，成都市教科院將充分發(fā)揮專(zhuān)家資源優(yōu)勢(shì)，與新津中學(xué)攜手開(kāi)展拔尖人才培養(yǎng)、品牌學(xué)校培育、教師專(zhuān)業(yè)提升等工作，合力推動(dòng)新津中學(xué)實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)成體系、課堂變革有創(chuàng)新、課題研究出成果、校園文化有鮮明特色，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、能力素質(zhì)大提升，加快推動(dòng)學(xué)校建設(shè)成為成都市知名、四川省和全國(guó)有影響的名校。

成都市教科院作為全市教育的引擎和智囊機(jī)構(gòu)，擁有豐富優(yōu)質(zhì)的教育資源，特別是在高品質(zhì)辦學(xué)方面，把握前沿改革方向，近年來(lái)開(kāi)辦或者指導(dǎo)開(kāi)辦的學(xué)校迅速成為優(yōu)質(zhì)教育品牌，享譽(yù)省內(nèi)外。此次合作，成都市教科院將充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為新津引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，共同打造家門(mén)口的好學(xué)校。

四川省新津中學(xué)作為新津的老牌名校，將與成都市教科院共同掛牌“成都教科院基地校”，推動(dòng)教育創(chuàng)新，提升教育教學(xué)水平，努力成為成都市乃至全省的知名學(xué)校。

此外，雙方將建立工作機(jī)制，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施的方式，切實(shí)推進(jìn)培養(yǎng)名校長(zhǎng)、名教師，培育教育科研課題，實(shí)施卓越校園長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目和成都未來(lái)教育家基地校項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

拔尖人才培養(yǎng)項(xiàng)目：成都教科院派專(zhuān)家擔(dān)任基地校首席顧問(wèn)，定期深入學(xué)校指導(dǎo)工作；遴選基地校優(yōu)秀干部教師參加未來(lái)教育家聯(lián)盟活動(dòng)；鼓勵(lì)基地校優(yōu)秀干部教師到成都教科院領(lǐng)辦學(xué)校掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)；支持新津區(qū)相關(guān)教研員到市教科院相關(guān)處室掛職；指導(dǎo)基地校骨干教師申報(bào)成都市級(jí)以上教育科研課題，加強(qiáng)課題過(guò)程研究和課題成果的總結(jié)提煉，力爭(zhēng)基地校有更多課題獲獎(jiǎng)；支持基地校骨干教師向成都市及以外的學(xué)校送教、講座等；指導(dǎo)基地校名優(yōu)教師申報(bào)成都市名師工作室領(lǐng)銜人。

品牌學(xué)校培育項(xiàng)目：指導(dǎo)基地校做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；指導(dǎo)基地校開(kāi)展課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)和實(shí)施路徑規(guī)劃；指導(dǎo)基地校申報(bào)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)項(xiàng)目；指導(dǎo)并聯(lián)系基地校與成都市中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校結(jié)對(duì)共建；搭建平臺(tái)推動(dòng)基地校推廣優(yōu)秀成果，擴(kuò)大基地校在成都市域內(nèi)的影響。

教師專(zhuān)業(yè)提升項(xiàng)目：成都教科院學(xué)科教研員到校進(jìn)行課堂教學(xué)診斷、指導(dǎo)，每學(xué)科每年不少于4次；支持基地校學(xué)科教研組長(zhǎng)等參加成都教科院組織的中心組活動(dòng)；指導(dǎo)基地校青年教師、骨干教師申報(bào)成都市名師工作室成員。

卓越校園長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目：由成都市教科院選派省內(nèi)外有一定影響力的校（園）長(zhǎng)、正高級(jí)教師、四川省特級(jí)校長(zhǎng)（教師）、未來(lái)教育家項(xiàng)目學(xué)習(xí)經(jīng)歷的優(yōu)秀校（園）長(zhǎng)對(duì)新津區(qū)卓越校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，采取“三對(duì)一”（即一位指導(dǎo)專(zhuān)家、一名博士、一位結(jié)對(duì)校長(zhǎng)共同培養(yǎng)一名領(lǐng)航人才）模式進(jìn)行拔高培養(yǎng)，努力造就一批有省市影響力的卓越校（園）長(zhǎng)。

成都未來(lái)教育家基地校項(xiàng)目：通過(guò)發(fā)揮“成都未來(lái)教育家聯(lián)盟”的資源優(yōu)勢(shì)，由從文化建設(shè)、制度建設(shè)、課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、課題研究、品牌打造等方面開(kāi)展合作，共同打造小學(xué)階段“成都未來(lái)教育家基地學(xué)校”，提升辦學(xué)品質(zhì)。

現(xiàn)場(chǎng)還舉行了“成都教科院基地校”揭牌儀式。

此次合作，是新津貫徹落實(shí)市委提出的“教育賦能三個(gè)做優(yōu)做強(qiáng)重點(diǎn)片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展”要求的現(xiàn)實(shí)舉措，也是推動(dòng)教育更加優(yōu)質(zhì)普惠、更加共享可及的實(shí)踐探索，將有效增強(qiáng)廣大市民的教育獲得感幸福感。

新津區(qū)委十五屆五次全會(huì)提出“智造高地·幸福水城”發(fā)展定位，確定了“五大攻堅(jiān)”重點(diǎn)任務(wù)，其中“民生提質(zhì)”明確要堅(jiān)持以民為本，加大優(yōu)質(zhì)教育供給，深入實(shí)施“優(yōu)教新津”行動(dòng)。

作為成都最年輕的新區(qū)之一，新津先后與多個(gè)教育先進(jìn)區(qū)建立了合作關(guān)系，引進(jìn)了一批優(yōu)質(zhì)名校名園教育資源。此次與成都教科院的教育深度合作更是新津優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的重要里程碑。

新津?qū)⒁源舜魏献鳛槠鯔C(jī)，深化改革創(chuàng)新，加大優(yōu)質(zhì)教育供給力度，深入實(shí)施“優(yōu)教新津”行動(dòng)計(jì)劃，不斷提升全區(qū)教育質(zhì)量和水平，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，爭(zhēng)創(chuàng)全市教育高質(zhì)量發(fā)展的樣板！

成都市教科院相關(guān)負(fù)責(zé)人，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)葉哲彥、熊健參加活動(dòng)。（杜燦）