黨的十八大以來，四川走過了極不平凡的奮斗歷程。汶川特大地震之后再次發(fā)生蘆山強(qiáng)烈地震，舊傷未愈，又添新創(chuàng)，四川是否安全、“地方作為主體”新體制下重建能否圓滿完成，各方高度關(guān)注。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，四川牢記總書記的重托與期望，攻堅(jiān)克難、改革創(chuàng)新、浴火重生，走出了一條“中央統(tǒng)籌指導(dǎo)、地方作為主體、災(zāi)區(qū)群眾廣泛參與”的重建新路。

　　日前，本報記者分赴蘆山縣體育館、龍門鄉(xiāng)隆興中心校和龍門鄉(xiāng)場鎮(zhèn)，重訪習(xí)近平總書記考察過的地方，向總書記報告災(zāi)后重建新貌。

　　建新校

　　習(xí)近平總書記十分關(guān)心災(zāi)區(qū)學(xué)校復(fù)課情況。他對龍門鄉(xiāng)隆興中心校學(xué)生們說，學(xué)校是教書育人的地方，你們是祖國的花朵、事業(yè)的希望，我們一定會把災(zāi)區(qū)學(xué)校建設(shè)得更堅(jiān)固、更美麗！

　　學(xué)校之變：感恩進(jìn)校訓(xùn) 希望在升騰

　　□本報記者 唐澤文

　　10月8日，假期的最后一天，雅安市蘆山縣龍門鄉(xiāng)隆興中心校校長王智強(qiáng)已開始著手安排學(xué)校的工作。“計(jì)劃把我們學(xué)校的科技特色，與村里的生產(chǎn)生活結(jié)合得更緊密一些。”王智強(qiáng)說。

　　2013年4月20日，四川蘆山發(fā)生7.0級強(qiáng)烈地震，龍門鄉(xiāng)隆興中心校成為震后第一所復(fù)課的學(xué)校。

　　如今，經(jīng)過4年多的發(fā)展，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件發(fā)生了巨大的改變。

　　新學(xué)校有了全職音樂老師

　　走進(jìn)隆興中心校，大門左側(cè)的白色石碑上刻著“感恩”兩個大字，這兩個字已寫進(jìn)校訓(xùn)。新建的塑膠操場、全新的食堂、全新的音樂教室……很難想象，這所學(xué)校在地震中遭受過重創(chuàng)。

　　今年國慶節(jié)前，記者來到這所學(xué)校，廖茂棱正給一年級的孩子們上音樂課。廖茂棱是隆興中心校的全職音樂老師，地震后，她通過公招來到這里任教。

　　廖茂棱到來前，這里沒有全職音樂老師。現(xiàn)在，學(xué)校里有了全新的音樂教室，鋼琴、多媒體播放設(shè)備一應(yīng)俱全。學(xué)校還通過多媒體平臺，與城里的學(xué)校建立智慧課堂，進(jìn)一步整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

　　下一步，隆興中心校還將重點(diǎn)進(jìn)行心理課堂的建設(shè)。

　　科技教育成學(xué)校新特色

　　隆興中心校一大特色是科技。學(xué)校的科技館里，陳列著各類進(jìn)行科普教學(xué)的教具，孩子們不僅可以通過這些工具學(xué)習(xí)科學(xué)知識，還能按自己的想法進(jìn)行創(chuàng)造，打造屬于自己的科技作品。

　　學(xué)生廖思意介紹了自己的科技畫作。“我畫的是會飛的房子，住在這個房子里，如果遇到類似地震等緊急情況，房子就能直接飛到安全的地方。”

　　科技館的門前，還有專門的科技菜園和科技花園。孩子們在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣，種下各類花草、蔬菜等，觀察他們的生長情況。

　　楊佩宇瀚是學(xué)校里的種植小能手，他有一個小小的夢想。“希望能種出世界上最好吃、最營養(yǎng)的蔬菜。”

　　針對學(xué)校里的科技試驗(yàn)田，王智強(qiáng)希望能夠種更多的鄉(xiāng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)農(nóng)作物，為鄉(xiāng)里的生產(chǎn)生活出一份力。

　　“還可聯(lián)系省上或市里的專家來給我們指導(dǎo)，讓這里成為農(nóng)作物科技實(shí)驗(yàn)基地。到那個時候，我們的科技教學(xué)、科技研究，將有更廣泛、更實(shí)際的影響力。”王智強(qiáng)說。