近日，綿陽(yáng)江油市花園小學(xué)1至6年級(jí)的孩子們走進(jìn)久違的校園，沉寂的校園開(kāi)始再現(xiàn)勃勃生機(jī)。

報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，老師、保安、交警、社區(qū)警務(wù)人員等工作人員分工明確，嚴(yán)格把關(guān)，迎接學(xué)生們“回家”。在學(xué)校門口劃好警戒線，打好站點(diǎn)，要求學(xué)生相距1米以上，進(jìn)門嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫、洗手消毒、查驗(yàn)健康卡和承諾書。

孩子們進(jìn)入班級(jí)時(shí)進(jìn)行第二次體溫檢測(cè)，確保全面了解孩子的健康狀況。所有工作按部就班、有條不紊地進(jìn)行著……學(xué)生就餐實(shí)行分時(shí)段、分年級(jí)錯(cuò)峰進(jìn)行。食堂管理處提前列出流程圖、畫出路線圖、指定就餐區(qū)，讓學(xué)生們提前熟悉就餐路線和位置。學(xué)校把好疫情防控關(guān)，讓家長(zhǎng)們吃了“定心丸”！

入校后，各班進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課教育，內(nèi)容涵蓋疫情防控、衛(wèi)生保健、常規(guī)教育、安全教育等，老師們密切關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生們的心理問(wèn)題，為開(kāi)始新的學(xué)習(xí)征程奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（劉媛）