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?綿陽(yáng)市鹽亭永泰小學(xué)與林農(nóng)小學(xué)開(kāi)展課堂革命聯(lián)合教研活動(dòng)

來(lái)源:中國(guó)網(wǎng) 時(shí)間:2020-04-23 14:46:42 編輯:陳姝悅 點(diǎn)擊:
4月22日,綿陽(yáng)市鹽亭永泰小學(xué)與林農(nóng)小學(xué)開(kāi)展了一次聯(lián)合教研活動(dòng),此次活動(dòng)旨在提高兩校課堂教學(xué)效益,將課堂革命向縱深推進(jìn)。
展示活動(dòng)中,劉芮老師帶來(lái)《兩位數(shù)除以一位數(shù)》展示課。劉老師思路清晰,教學(xué)節(jié)奏把握準(zhǔn)確,讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)得知識(shí),習(xí)得能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生討論、相互交流、上臺(tái)展示成為課堂的常態(tài);余慧凌老師執(zhí)教的是一年級(jí)的語(yǔ)文課《小公雞和小鴨子》,這節(jié)課余老師從生字詞闖關(guān),再自然過(guò)渡到朗讀學(xué)文。在教學(xué)中余老師創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情景,引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與課堂學(xué)習(xí),期間還穿插了角色扮演,這種角色的代入感,使課堂氣氛活躍起來(lái)了,學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也更深刻了,充分理解文本情境,充分感悟童話故事背后的道理和寓意。 
在評(píng)課議課交流活動(dòng)環(huán)節(jié),永泰小學(xué)校長(zhǎng)盧彬?qū)﹂_(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的階段性成果作了交流發(fā)言,他的發(fā)言立足農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際,從小組的設(shè)置、積分卡的使用到目標(biāo)生的跟蹤管理,談了很多中肯的意見(jiàn),值得學(xué)習(xí)和借鑒。林農(nóng)小學(xué)校長(zhǎng)楊德成對(duì)本次活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展給予了充分肯定,他指出,這次聯(lián)合教研的開(kāi)展,暨能有力促進(jìn)兩校的教育教學(xué)研討、鞏固課堂革命成果;又能有力推動(dòng)林農(nóng)小學(xué)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)她們進(jìn)一步更新教育理念,提升教育教學(xué)水平,不愧為一場(chǎng)課堂教學(xué)改革的“及時(shí)雨”。
最后,林農(nóng)小學(xué)校長(zhǎng)楊德成總結(jié)到:“行百里者半九十,林農(nóng)小學(xué)將以這次聯(lián)合教研為契機(jī),立足‘生本課堂’,進(jìn)一步更新教師的教學(xué)理念,不斷強(qiáng)化校本研修,不斷鞏固和拓展小組合作學(xué)習(xí)新的模式,全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。”(楊德成 陶江)
 
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