5月13日、14日，成都市龍泉七中先后組織召開了5位特教學(xué)生的5場教育研判會。

每一位特教學(xué)生的班主任及所有科任老師根據(jù)孩子們上學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課堂參與、考試情況等方面為每一位孩子制定了每一個學(xué)科本學(xué)期的個別化教育目標(biāo)、教育重點及教育對策。在研判會上，老師們依次將他們制定的針對該生的個別化教育學(xué)科計劃與家長、孩子一起研討、商議，確定出最切合孩子實際情況，并且最適合孩子最近發(fā)展區(qū)的目標(biāo)、重點。         

通過這樣的研討交流，既拉近了師生、家長間的距離，又增進(jìn)了彼此的了解，最重要的是促成了師生、家長對孩子發(fā)展目標(biāo)的共識，為教師進(jìn)一步開展個別輔導(dǎo)奠定了情感基礎(chǔ)，指明了輔導(dǎo)方向。（陳俐君）