6月6日，蒲江縣職業(yè)中專（技工）學(xué)校組織參加李學(xué)鋒教授教學(xué)團(tuán)隊(duì)基于“專業(yè)-課程-課堂”教學(xué)改革遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。

首先，教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員趙躍就“公共基礎(chǔ)課課程改革”從課程定位、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施等幾個(gè)方面作了細(xì)致的培訓(xùn)，并提出現(xiàn)代化信息平臺(tái)輔佐教學(xué)是做好課堂內(nèi)外學(xué)與練有效融合，線上線下教學(xué)有效實(shí)施是提高教學(xué)效率的重要措施和方法。

隨后，蒲江縣職業(yè)中專（技工）學(xué)校機(jī)電專業(yè)教師張宇就“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法的應(yīng)用”進(jìn)行了線上線下同步交流和分享。并總結(jié)到：行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)不僅僅是一種教學(xué)方法，更是一種教學(xué)理念；讓教學(xué)方法的應(yīng)用在各個(gè)環(huán)節(jié)顯性化，使每個(gè)環(huán)節(jié)都有意識(shí)地培養(yǎng)人的“關(guān)鍵能力”，讓每個(gè)環(huán)節(jié)的成果形成導(dǎo)向性。

當(dāng)天下午，李學(xué)鋒教授就“以賽促改、以賽促建、重在建設(shè)”為題，解讀2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽和2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽在指導(dǎo)思想上發(fā)生的不同，不同在于2020年的指導(dǎo)思想除了以立德樹人為根本任務(wù)外，以打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍為著力點(diǎn)，推進(jìn)“三全育人”，落實(shí)“育訓(xùn)并舉”，旨在說(shuō)明提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)能力大賽的主題。與此同時(shí)，李學(xué)鋒還就“1+X”證書制度的實(shí)施作了簡(jiǎn)要的補(bǔ)充說(shuō)明。并通過(guò)新能源汽車維修專業(yè)和機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)意見(jiàn)-規(guī)章、學(xué)校人才培養(yǎng)方案制（修）訂基本流程-程序和學(xué)校人才培養(yǎng)方案審批表-評(píng)價(jià)一一列舉呈現(xiàn)。（鄧學(xué)蓉）