同一戰(zhàn)壕:第一書記“組團(tuán)”扶貧送教 - 推薦閱讀

同一戰(zhàn)壕:第一書記“組團(tuán)”扶貧送教

來(lái)源：中國(guó)網(wǎng) 時(shí)間：2020-02-17 11:52:01 編輯：魏巍

疫情防控，開(kāi)學(xué)延期，為了不耽誤孩子們的學(xué)業(yè)，讓他們安安心心在家學(xué)，四川青神縣瑞峰鎮(zhèn)第一書記們建同一個(gè)戰(zhàn)壕、履同一份初心，為當(dāng)?shù)睾⒆犹峁┲粋€(gè)個(gè)暖心服務(wù)，在青衣大地上譜寫著一曲曲防控疫情、黨員先行的動(dòng)人贊歌......

情系貧困學(xué)子助力線上學(xué)習(xí)

“青神縣不少學(xué)校也在開(kāi)展網(wǎng)課，在網(wǎng)上下載課件，但是因?yàn)橛行┴毨W(xué)生家庭條件有限，可能就實(shí)現(xiàn)不到。”2月12日中午，眉山市青神縣瑞峰鎮(zhèn)楊柳槽村第一書記何勇來(lái)不及吃午飯，忙著與當(dāng)?shù)貝?ài)心通信企業(yè)負(fù)責(zé)人聯(lián)系捐贈(zèng)手機(jī)事宜。連日來(lái)，楊柳漕村幾位貧困學(xué)生在線學(xué)習(xí)問(wèn)題成了何勇的一件心事。

在主動(dòng)對(duì)接，說(shuō)明具體情況后，愛(ài)心企業(yè)當(dāng)即決定為楊柳漕村貧困學(xué)子免費(fèi)贈(zèng)送手機(jī)。

“毛燕琪（化名）你好，從村上得知你最近在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有困難，所以今天特地免費(fèi)給你送來(lái)一個(gè)手機(jī)來(lái)，希望你把這個(gè)手機(jī)用好、把學(xué)習(xí)抓好！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”2月12日下午，何勇和愛(ài)心企業(yè)代表一行來(lái)到楊柳漕村一貧困學(xué)子的家，為她送上愛(ài)心手機(jī)。

今年15歲的毛燕琪是我縣南城中學(xué)初三的一名學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，是老師、家人心中的驕傲。今年由于疫情防控開(kāi)學(xué)延期，學(xué)校老師要求在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，但父母在外務(wù)工沒(méi)能回家，自己也沒(méi)有智能手機(jī)，在線學(xué)習(xí)便成為一大難題。

現(xiàn)在，在何勇的主動(dòng)對(duì)接和幫助下，第一部智能手機(jī)送達(dá)到毛燕琪的手中，這讓毛燕琪很高興也很意外。為了讓毛燕琪盡快熟悉在線學(xué)習(xí)流程，讓她有針對(duì)性地掌握尋找課件的方法，何勇和愛(ài)心企業(yè)工作人員還現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解和指導(dǎo)。

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+智能手機(jī)+線上課堂模式，讓毛燕琪居家就能獲取諸多學(xué)習(xí)資源，不再因沒(méi)有手機(jī)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)而犯愁。“感覺(jué)還挺好的，我會(huì)利用好這個(gè)手機(jī)好生學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對(duì)我們的期望！”毛燕琪一邊說(shuō)一邊操作著線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。

方寸之間有大愛(ài)，細(xì)微之處顯真情。“毛燕琪，先拿幾個(gè)口罩給你，在做好防護(hù)的同時(shí)，你在家也要把爺爺照顧好。還要特別注意一點(diǎn)，就是手機(jī)只能用于學(xué)習(xí)，平時(shí)不用的時(shí)候就拿給爺爺替你保管。”離開(kāi)之際，何勇還不忘關(guān)心毛燕琪和爺爺倆的生活狀況，并反復(fù)叮囑毛燕琪要合理使用手機(jī)，為在線學(xué)習(xí)助力。

在何勇的幫助下，瑞峰鎮(zhèn)楊柳漕村3位貧困學(xué)子獲得了同其他孩子一樣在線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

關(guān)注留守兒童打好心理戰(zhàn)“疫”

“你有啥子搞不懂的，可以問(wèn)老師，也可以問(wèn)我。每天要開(kāi)開(kāi)心心的，有啥子不高興的事兒你就給我說(shuō)。”2月12日下午，瑞峰鎮(zhèn)青杠坪村留守兒童王曉鑫（化名）再次收到村文書陳麗英“陳媽媽”的親切關(guān)懷問(wèn)候。

今年12歲的王曉鑫是瑞峰小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，父母常年在外務(wù)工，只能同奶奶一起生活。“他們每天都要跟我們視頻通話來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活情況，我真的很謝謝他們。”采訪中，王曉鑫表示，在疫情防控期間，他們每天都會(huì)來(lái)一次這樣的視頻通話。

瑞峰鎮(zhèn)青杠坪村留守兒童居多，父母因常年在外打工，很少回家。再加上開(kāi)學(xué)延期，很多孩子出現(xiàn)焦躁情緒。為了讓孩子們安心在家學(xué)習(xí)生活，青杠坪村第一書記劉勇決定同村社干部一起，對(duì)村上的留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。若遇到任何問(wèn)題，家長(zhǎng)都可通過(guò)微信或者電話進(jìn)行聯(lián)系咨詢。

劉勇表示，心理輔導(dǎo)采用微信視頻的方式進(jìn)行，每天定時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、心理進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們?cè)谝咔榉揽仄陂g，快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

定點(diǎn)幫扶不含糊 “愛(ài)心禮包”送到家

“這段時(shí)間學(xué)校沒(méi)有開(kāi)課，但是你在家里面還是要努力學(xué)習(xí)，功課不能落下。”2月12日午后，尖山村第一書記任培林來(lái)到羅鑫（化名）家中，為她送上書包、課外讀物、文具等“愛(ài)心禮包”。

聲聲鼓勵(lì)拳拳意，句句話語(yǔ)暖人心。收到文具后，羅鑫津津有味地讀起來(lái)。“謝謝任叔叔給我送來(lái)的書包和書，我非常喜歡，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”羅鑫說(shuō)到。

今年7歲的羅鑫父母常年在外務(wù)工，同爺爺奶奶一同生活。在疫情防控期，考慮到孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)用具不便等問(wèn)題，任培林提前為孩子送來(lái)“新學(xué)期禮物”，并為羅佳鑫進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

扶貧先扶智，自任培林駐尖山村擔(dān)任第一書記以來(lái)，一直把教育作為扶貧重點(diǎn)工作來(lái)抓。尤其在疫情防控關(guān)鍵期，他更希望通過(guò)自己的努力來(lái)為孩子做點(diǎn)實(shí)事。“希望小朋友不能耽誤學(xué)習(xí)，能夠利用好這段時(shí)間充分提高自己，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)！”任培林說(shuō)到。

同樣，在瑞峰鎮(zhèn)黃桷村，孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題也讓第一書記沈航帆看在眼里、記在心里。

“姜風(fēng)在學(xué)習(xí)沒(méi)有？今天過(guò)來(lái)給你送點(diǎn)課外讀本過(guò)來(lái)。” 2月12日上午，沈航帆來(lái)到貧困學(xué)子姜風(fēng)的家中，為他送上愛(ài)心讀本。

姜風(fēng)是高三的一名學(xué)生，面臨著時(shí)間緊、壓力大的問(wèn)題。受疫情影響，原本可以在校學(xué)習(xí)的他只能居家學(xué)習(xí)。

在得知青神縣不少學(xué)校開(kāi)啟線上學(xué)習(xí)模式以來(lái)，沈航帆時(shí)時(shí)不忘了解姜風(fēng)近期學(xué)習(xí)近況。線上學(xué)習(xí)是否習(xí)慣？使用起來(lái)是否卡頓？有沒(méi)有遇到哪些問(wèn)題？這些都成了沈航帆與姜風(fēng)談?wù)撟疃嗟膯?wèn)題。

“平常還是合理安排好自己的時(shí)間，加油，相信自己！”交談中，沈航帆鼓勵(lì)姜風(fēng)放松心態(tài)，在做好防護(hù)的同時(shí)，勞逸結(jié)合，這讓姜風(fēng)很受鼓舞。姜風(fēng)對(duì)記者說(shuō)，疫情防控期間在家學(xué)習(xí)很考驗(yàn)自律性，他會(huì)利用好這段時(shí)間，努力拼搏，爭(zhēng)取在今年6月取得好成績(jī)。（余文）