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    互動(dòng)教研聚眾智,立足崗位作貢獻(xiàn)——宜賓市敘州區(qū)行知中學(xué)校和高場(chǎng)領(lǐng)航學(xué)校攜手開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)

    來(lái)源:中國(guó)網(wǎng) 時(shí)間:2023-11-29 11:31:00 編輯:蘇仁勝 點(diǎn)擊:
    為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)黨支部共建,增進(jìn)校際交流,更好地發(fā)揮黨員同志“立足崗位做貢獻(xiàn)”的帶頭作用,助力敘州教育高質(zhì)量發(fā)展,11月24日,敘州區(qū)行知中學(xué)校黨總支書(shū)記劉虹及語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、物理、生物學(xué)科組一行近20人到高場(chǎng)領(lǐng)航學(xué)校開(kāi)展“同課異構(gòu)”互動(dòng)教研活動(dòng)。活動(dòng)由南岸片區(qū)研訓(xùn)組主任舒大瓊、柏溪片區(qū)研訓(xùn)組副主任舒瓊共同主持。高場(chǎng)領(lǐng)航學(xué)校負(fù)責(zé)人伍宣云、教務(wù)處、德育處及語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、物理、生物學(xué)科組全體教師全程參加活動(dòng)。樟海學(xué)校、古柏初中校區(qū)、泥溪領(lǐng)航學(xué)校、柏溪領(lǐng)航學(xué)校分別派員參加對(duì)應(yīng)學(xué)科組活動(dòng)。
    本次活動(dòng)按照“課堂展示+評(píng)課交流+專(zhuān)題講座+交流座談+現(xiàn)場(chǎng)參觀”的形式預(yù)設(shè)5個(gè)環(huán)節(jié)。首先高場(chǎng)領(lǐng)航學(xué)校區(qū)級(jí)骨干教師趙一容及名師工作室主持人培養(yǎng)人選韓倩、王霞、唐麗娟、羅正德分別上了一堂生物、語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)、歷史觀摩課。5位教師課堂準(zhǔn)備充分,教學(xué)思路清晰,課堂組織井然有序,知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練到位,學(xué)生參與度高、感悟收獲良多。
    行知中學(xué)張津瑗、黃曉莉、熊祝韻、單靜雪、彭結(jié)分別就同學(xué)科同課題為與會(huì)教師上了一堂示范課。行知中學(xué)的5位老師教學(xué)語(yǔ)言莊諧相宜,循循善誘,把課堂交給學(xué)生,注重指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思維,關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解掌握運(yùn)用,組間合作學(xué)習(xí)氣氛熱烈,課堂靈動(dòng)充滿(mǎn)活力,課堂效果明顯。
    在評(píng)課環(huán)節(jié),行知中學(xué)教師向與會(huì)教師詳細(xì)介紹了行知中學(xué)的“以課堂為陣地,以學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)模式,為與會(huì)教師改進(jìn)教學(xué)方式提供了范式。
    專(zhuān)題講座上,行知中學(xué)的黃創(chuàng)、翁啟文、尚倩、江婷婷、熊祝韻分別作了題為《語(yǔ)文大單元學(xué)習(xí)的教學(xué)策略》《 “雙減”背景下基于單元整體教學(xué)初中英語(yǔ)單元作業(yè)設(shè)計(jì)》《歷史核心素養(yǎng)如何落實(shí)在課堂教學(xué)中》《如何有效提高農(nóng)村初中生物中考成績(jī)》《如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性?》的專(zhuān)題講座。5位教師的講座既有理論高度,也有很強(qiáng)的借鑒性和實(shí)際操作性,讓與會(huì)教師獲益匪淺。
    交流座談時(shí),高場(chǎng)學(xué)校黨委書(shū)記曾萬(wàn)權(quán)、行知中學(xué)黨總支書(shū)記劉虹分別就各自學(xué)校的黨建工作、學(xué)校管理工作作了交流。
    當(dāng)天下午,高場(chǎng)領(lǐng)航學(xué)校校長(zhǎng)伍宣云帶隊(duì)參觀宜賓高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。一行人先后到達(dá)了高新之窗和宜賓英發(fā)德耀科技股份有限公司,詳細(xì)了解高新區(qū)發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)布局,切實(shí)感受高新區(qū)澎湃的發(fā)展動(dòng)力。
    參觀智慧生產(chǎn)車(chē)間,了解了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和產(chǎn)品類(lèi)型特點(diǎn)等情況。此次參觀學(xué)習(xí),讓兩校教師感受到人才是推動(dòng)城市發(fā)展的第一資源,產(chǎn)教融合是新時(shí)代教育改革的重要方向,作為一線教師,更加有責(zé)任和義務(wù)為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才,推動(dòng)產(chǎn)教融合落到實(shí)處。
    互動(dòng)教研聚眾智,立足崗位作貢獻(xiàn)。相信在大家的共同努力下,隨著兩校互動(dòng)教研和黨支部共建的不斷深入,必將有力推進(jìn)兩校黨建聯(lián)心、資源聯(lián)通、教學(xué)聯(lián)動(dòng)、師生聯(lián)誼、學(xué)校聯(lián)盟取得新成績(jī),助力敘州教育高質(zhì)量發(fā)展!(宜賓市敘州區(qū)行知中學(xué)校 供稿)
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