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綿陽平武:自然教育蔚然成風(fēng)

來源:中國網(wǎng) 時(shí)間:2024-01-24 01:17:32 編輯:李肖 點(diǎn)擊:
“老師,這個(gè)是什么植物,長得好奇特啊。”日前,在平武縣老河溝生態(tài)國際營地,來自四川省科學(xué)城春蕾學(xué)校的200余名學(xué)生走進(jìn)森林,探索大自然。自然教育導(dǎo)師以自然地為場所,“教育”孩子們到自然界去觀察和探索,達(dá)到提升自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。

孩子們在老河溝國際生態(tài)營地體驗(yàn)自然教育課程
在為期三天的自然教育研學(xué)活動(dòng)中,專業(yè)導(dǎo)師們帶著孩子們走進(jìn)平武老河溝、白馬藏寨、深山故宮報(bào)恩寺,開展自然體驗(yàn)、自然觀察、自然游戲、自然創(chuàng)作,課程包括知識(shí)講解、動(dòng)植物識(shí)別、生態(tài)保護(hù)課堂和手工制作等,在寓教于樂中讓同學(xué)們接受了一場豐富多彩的自然教育。
在老河溝生態(tài)國際營地,孩子們跟隨巡護(hù)員一起探秘原始森林,與大熊貓及野生動(dòng)植物“偶遇”,了解野生大熊貓的生活環(huán)境和眼中的世界;在白馬藏寨,孩子們對(duì)被稱為“人類活化石”的白馬藏族產(chǎn)生了濃厚興趣,饒有興致地體驗(yàn)古樸自然的白馬藏族文化;在深山故宮報(bào)恩寺,迄今已有近600年歷史的明代古建筑群,融國學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)藝術(shù)為一體,更是激發(fā)了孩子們的求知欲。

孩子們探訪平武報(bào)恩寺
“這次活動(dòng),我們不僅欣賞了平武的美景,還在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了大熊貓生活的地方,了解了很多動(dòng)植物方面的知識(shí),讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),非常有意義,”學(xué)生陳嘉彤激動(dòng)地說。這場自然教育研學(xué)活動(dòng),讓孩子們開闊了眼界,感觸良多,大家紛紛表示,這類活動(dòng)兼具知識(shí)與樂趣,以更加輕松、愉悅的方式接觸大自然,擁抱大自然,切身感受到了自然的神秘與偉大,也增加了自己的生態(tài)保護(hù)意識(shí),受益匪淺。
在自然課堂中發(fā)現(xiàn)“秘境平武”,在戶外探索中認(rèn)識(shí)“熊貓家園”,已成為越來越多人認(rèn)識(shí)平武、愛上平武、走進(jìn)平武領(lǐng)略大自然的理由。
作為四川省重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)縣的綿陽市平武縣,境內(nèi)有野生植物4100余種、野生動(dòng)物1900余種,野生大熊貓335只,數(shù)量位居全國第一。豐富的生態(tài)資源,讓這里成為開展自然教育的理想之地。

自然教育小徑
近年來,平武縣依托獨(dú)特的生態(tài)資源優(yōu)勢,創(chuàng)新籌建平武縣自然教育專職管理機(jī)構(gòu),組建專家智庫30余人,掛牌成立岷山(平武)自然教育總校,現(xiàn)已建成7個(gè)自然教育基地,其中,老河溝、王朗成功創(chuàng)建“第四批全國自然教育基地”。推出野生動(dòng)植物科考、自然觀察、生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)等40余個(gè)自然教育產(chǎn)品,為國內(nèi)外上萬人提供自然教育服務(wù)超500余場次。先后獲得“四川環(huán)境教育基地”“四川最佳森林自然教育基地”“環(huán)保部、教育部第二批全國中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地”“保爾森可持續(xù)發(fā)展獎(jiǎng)”等殊榮。
依托生態(tài)資源,大力發(fā)展自然教育。去年以來,平武王朗白馬風(fēng)景區(qū)管理局積極開展推介和招引工作,先后前往成都、雅安等多家自然教育及研學(xué)機(jī)構(gòu)開展招引工作。截至目前,已招引深圳ME學(xué)院、海南松鼠學(xué)堂、一年·四季、成都共享自然等多家自然教育及研學(xué)機(jī)構(gòu)千余人到平開展研學(xué)活動(dòng)。

孩子們觀察野外紅外線相機(jī)
目前,平武正積極申報(bào)建設(shè)“一園四區(qū)”布局的平武自然教育產(chǎn)業(yè)園區(qū),突出干部教育、社會(huì)實(shí)踐、自然教育、科研教學(xué)、生態(tài)體驗(yàn)、生態(tài)康養(yǎng)等重點(diǎn)發(fā)展方向,力爭到2025年建成大熊貓國家公園生態(tài)教育和入口社區(qū)示范樣板,2030年建成全國有影響力的“兩山”理論實(shí)踐創(chuàng)新基地、生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值轉(zhuǎn)化研究實(shí)踐基地、生物多樣性和珍稀動(dòng)植物科普教育基地、文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)基地和中國國家公園生態(tài)教育和入口社區(qū)示范樣板。(王敏)
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