在凝聚共識(shí)上下好“先手棋”。學(xué)校召開(kāi)2024年黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）集體學(xué)習(xí)會(huì)，圍繞“學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，辦好人民滿意教育”為主題，開(kāi)展集體學(xué)習(xí)研討。與會(huì)人員紛紛就“什么是新質(zhì)生產(chǎn)力”“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力教育何為”“高校如何主動(dòng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求”等為題發(fā)表自己的看法，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚共識(shí)。會(huì)后，學(xué)校召開(kāi)2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)議要求多方努力辦好兩場(chǎng)雙選會(huì)，結(jié)合校情院情及早謀劃制定好2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案，從布好就業(yè)促進(jìn)局，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等方面統(tǒng)籌做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

在人才培養(yǎng)上下好“關(guān)鍵棋”。學(xué)校立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)，深化基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)主干課程、通識(shí)課程和選修課程的課程體系的整體結(jié)構(gòu)化建設(shè)，在教學(xué)大綱、課程設(shè)置、課程設(shè)計(jì)等方面充分植入OBE理念，主動(dòng)對(duì)接新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，做好“工科”“科技”兩篇文章，緊扣大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和5G技術(shù)應(yīng)用，開(kāi)設(shè)了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能控制技術(shù)等新工科專(zhuān)業(yè)，提升專(zhuān)業(yè)吸引力和人才培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校汽車(chē)電子控制技術(shù)、汽車(chē)構(gòu)造、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等課程被評(píng)為省級(jí)一流本科課程和省級(jí)應(yīng)用型示范課程，學(xué)校機(jī)械工程學(xué)科入選四川省高等學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢嘎計(jì)劃建設(shè)學(xué)科。同時(shí)，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，相繼成立了中國(guó)科學(xué)院顧秉林院士工作室、車(chē)輛工程研究所、建筑工程研究所、人工智能（電子）研究所、高等教育研究所等研究機(jī)構(gòu)，建成了3D打印技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、汽車(chē)數(shù)字孿生應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、3D工坊實(shí)驗(yàn)室、元宇宙虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，智能財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)中心、汽車(chē)電控技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心成功獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，為學(xué)生提供了廣闊的科研空間和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

在科研創(chuàng)新上下好“制勝棋”。學(xué)校新建“計(jì)算機(jī)教育研究創(chuàng)新與服務(wù)團(tuán)隊(duì)”“家庭教育——‘萌芽’科研團(tuán)隊(duì)”“非遺文化創(chuàng)新與品牌設(shè)計(jì)研究團(tuán)隊(duì)”“先進(jìn)設(shè)計(jì)與制造技術(shù)團(tuán)隊(duì)”“小螺號(hào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究團(tuán)隊(duì)”等12支科研團(tuán)隊(duì)，加快科研成果轉(zhuǎn)化和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化力度。電子信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院與四川中電昆辰科技有限公司簽訂的《UWB近距離探物驗(yàn)證方案研究》橫向項(xiàng)目研究方案，并已成功按照項(xiàng)目計(jì)劃順利結(jié)項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在此類(lèi)項(xiàng)目中零的突破。同時(shí)，學(xué)校教師積極服務(wù)地方發(fā)揮智囊作用，《黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興推進(jìn)共同富裕的羅江實(shí)踐——以鄢家鎮(zhèn)七里村為例》《“耕地保護(hù)”背景下文旅引領(lǐng)調(diào)元鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的可行性和路徑研究》等8項(xiàng)咨政成果獲準(zhǔn)立項(xiàng)。近年來(lái)，學(xué)校教師獲得國(guó)家專(zhuān)利200余項(xiàng)，登記軟件著作權(quán)近20項(xiàng)，為支持學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升做出了積極貢獻(xiàn)。

在高質(zhì)量就業(yè)上下好“長(zhǎng)遠(yuǎn)棋”。學(xué)校在校地融合、校企融合、產(chǎn)專(zhuān)融合和產(chǎn)學(xué)融合上精準(zhǔn)發(fā)力，通過(guò)“建平臺(tái)、謀合作”達(dá)到共贏發(fā)展的效果。先后與德陽(yáng)、綿陽(yáng)、南京、上海、重慶等地的政府部門(mén)和人才交流中心建立了校地合作關(guān)系。深化做實(shí)“校中廠，廠中校”校企融合模式，構(gòu)建“廣、深、高”校企合作體系，確保每個(gè)專(zhuān)業(yè)有3-5家合作企業(yè)，與企業(yè)共同優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、制定培養(yǎng)方案、打造“雙師型”教師隊(duì)伍、指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、多維度歷練學(xué)生的綜合技能和能力素養(yǎng)，更好地適應(yīng)市場(chǎng)所需。目前，學(xué)校與北京三迪科技有限責(zé)任公司建成了3D產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與金蝶軟件（中國(guó)）建成了新文科云管理智能財(cái)務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與四川長(zhǎng)虹集團(tuán)建成了長(zhǎng)虹產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共同培養(yǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“專(zhuān)”“優(yōu)”“尖”人才。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮高校專(zhuān)業(yè)和人才優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)干部培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等，選送優(yōu)秀學(xué)生到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的政府部門(mén)跟崗歷練。多年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生以“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”深受用人單位歡迎，多名學(xué)子被上海汽車(chē)集團(tuán)股份有限公司、吉利汽車(chē)技術(shù)中心等世界500強(qiáng)企業(yè)聘用，其中有部分學(xué)生還成為了汽車(chē)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師和汽車(chē)電子測(cè)試工程師。（雷耀方  高渝林）